Mudanças entre as edições de "Guia dos Bixos 2006"

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''"Sua alma de pirata surgiu no Caribe em sua adolescência, com forte apoio de sua mãe hippie. Tentou aprimorar a arte da luta e foi para o Japão desenvolver suas técnicas nas artes marciais, porém, sua paixão pelas estrelas foi maior e o aproximou da [[Astrofísica]]. Mesmo assim, a sua alma de pirata prevaleceu e continua íntegra nesse pesquisador."'' by Anônimo.
  
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Edição das 21h56min de 8 de agosto de 2006

Freakazoid na capa do Guia.

O Guia dos Bixos 2006 foi entregue com um atraso inconcebível de uma semana (depois do Churrasco dos Bixos), em grande parte devido à falta de organização e integração da T15. Apesar disso, os bixos da T16 parecem tê-lo aprovado.

Foi baseado no Guia dos Bixos 2005, formulado pela T14, expandido e incluindo desta vez descrições das duas turmas do Ciclo Básico (T14 e T15), além da tradicional Planta do Favo 22. O mascote escolhido foi o Freakazoid.

O Guia foi organizado e elaborado primariamente pelo Leo e Luiza, com a colaboração do Rafael, Pizza, Daniel, entre outros.

O Guia

AVISO: PODE CONTER SPOILERS. Este artigo ou seção contém revelações sobre histórias ou piadas do CM. Altamente desaconselhado para futuros moleculentos.


Introdução

Meus pêsames, queridos Bixos, e sejam bem-vindos ao Curso Experimental de Ciências Moleculares. Experimental porque estaremos constantemente fazendo experimentos com vocês. Se vocês chegaram até aqui, lembrem-se: ainda há tempo de desistir! Mas vocês são insistentes, certo? Fazer o quê? Todos nós somos, mas não se iluda ao pensar que isso tornará o processo mais fácil, bixo. O curso é sem dúvida uma experiência construtiva, além de destrutiva, é claro!

Exercício:

Estime o tempo de meia-vida de sua turma.

Exercício:

Use a lousa auxiliar para desenhar um carômetro de sua turma.

Professores

Etelvino Bechara

Este "garoto" (segundo a Shirley) já foi preso, fez greve de fome durante a ditadura, é crítico de arte e pesquisador fodão nível 1A do CNPq. Ávido pesquisador da bioluminescência e dos vagalumes, essa notável figura passa a vida em busca da fórmula da juventude. Irá ensinar como a "GlutatiOONa entra pa'dentro da MitocOONdria". Têm uma memória vastíssima sabendo as nuances das linhas de pesquisa de todos professores do IQ, e já teve aula com o Krebs, repito: COM O KREBS.

Obs.: Apesar de sua memória vastíssima é possível que ele pergunte se seu nome é Édison ou Daniel, mesmo que seja a segunda vez que faz o curso.

Manuel "Mané" Garcia

Uma figura muito peculiar, teve que largar o vício do giz pela caneta (acredite, vocês vão entender). É inconfundível e onipresente por sua irradiação no CM. Suas frases são famosas, como: "Profundidade de uma poça d'água.", "Teorema geral do óbvio." e a mais famosa: "O sentido de uma vida vivida em vão.", que descreve bem este manual.

Obs.: Foi orientado pelo Chain, o criador da famosa regra de Chain (Chain rule).

Paulo Sérgio Santos

A personificação da finesse e um grande contador de histórias. Suas aulas conseguem percorrer todas as ramificações da cultura humana, eventualmente até passando por química. Não deixem de ouvir as incríveis e emocionantes histórias de Nauru e do coentro!

P.S.: Paulo Sérgio.

Exercício:

Faça um mapa conceitual de uma aula do PS.

Alan Mitchel Durham

"Depois de tentativas frustradas de se alimentar de luz, fez da Biologia computacional a sua área e tentou ficar verde trancando-se em sua sala, saindo apenas para as aulas necessárias. Pode-se dizer que com a biologia computacional juntou seus ideais naturalistas com sua real vocação. Já participou do Greenpeace e possui uma das maiores estufas hidropônicas caseiras do mundo!" by Anônimo.

Valdir Guimarães

"Sua alma de pirata surgiu no Caribe em sua adolescência, com forte apoio de sua mãe hippie. Tentou aprimorar a arte da luta e foi para o Japão desenvolver suas técnicas nas artes marciais, porém, sua paixão pelas estrelas foi maior e o aproximou da Astrofísica. Mesmo assim, a sua alma de pirata prevaleceu e continua íntegra nesse pesquisador." by Anônimo.

Funcionários

Faxineiras

Talvez sejam apenas gnomos ou elfos domésticos. O que se sabe é que poucos realmente chegaram a vê-los e que, milagrosamente, toda manhã o chão aparece varrido. Existe também um goblin mal-humorado que tem o impressionante poder de destruir EPs e acordar os dorminhocos (qualquer ser que varou a noite).

Ceu Mineu

Responsável pela biblioteca e pela sala de computação, é o personagem responsável por manter os alunos informados sobre os números da loto, notícias recentes e os livros a serem renovados. Grande desportista do CM e patrono de nossa da atlética (AAACM), pretende concorrer no Bixusp nas modalidades Cruzadinhas e Loto.

Marisa

Antes eram duas, agora acompanhada da Patrícia são as secretárias do CM. A secretaria mais eficiente da USP, qualquer coisa que precisar (desde histórico escolar, até o seu número do CPF ou mesmo um ombro amigo) é só chamar por elas. Detalhe, a Marisa é fina.

Máquina de Xerox

Ser temperamental, mas algum dia você precisará dela. Nesse dia, reze para ela estar de bom humor...

R2D2

O robô disfarçado de ar-condicionado da biblioteca. Infelizmente ainda está aprendendo a conviver com os humanos. Já sabe abrir e fechar os olhos.

Sala de computação

A sala de computação do CM é um pouco diferente das existentes em outras unidades (com exceção talvez da sala do IME) pois é administrada pelos próprios alunos. Na verdade, apenas o sistema Linux é controlado pelos alunos, o Windows é (des)controlado pelo CCE, com toda a burocracia e demora resultante...\\ Caso alguém da turma de vocês tenha o mínimo de conhecimento para poder ajudar na administração, basta entrar em contato com algum dos administradores. Nomes de alguns: Gustavo da T15, Renato da T14, Edgar da T13 e Lucas da T12. A conta de cada usuário é limitada a apenas 1GB de espaço, portanto procure restringir-se ao pequeno espaço que lhe cabe.

Representante de turma

Dentro de algum tempo, a classe terá que eleger um representante de turma. É aconselhável que a classe não se apresse muito nessa escolha, tendo em vista a importância desse.

O representante de turma age principalmente em duas reuniões com a comissão: A 1ª, em meados do semestre, serve meramente para avaliar o curso e a atuação dos professores. Essa reunião é feita pouco depois do questionário de avaliação. Nessa hora, o representante só tem que esclarecer certas dúvidas dos professores em relação ao questionário ("por que um aluno reclamou de ...") e expressar a visão da classe com relação ao curso (é aconselhável que a turma se reúna antes). A 2ª no final do semestre é a mais temida, e nesse momento o representante tem que defender os que estão na corda bamba.

Comissão

A comissão é um grupo de professores que visa avaliar, aperfeiçoar e manter o curso nos eixos. Também são responsáveis pelo jubilamento e decisões de caráter mais "burrocrático". Algumas vezes os representantes estão presentes e participam dessa tomada de decisões.

Links