Mudanças entre as edições de "Discussão:Problemas do CCM"
(curso de computação) |
|||
Linha 7: | Linha 7: | ||
* Eu não acho um artigo tipo ''feira'' necessariamente ruim. A bagunça e a falsa impressão de anonimato podem deixar o pessoal mais a vontade para expor suas críticas. No entanto, concordo que seria interessante que as pessoas ao menos colocassem a turma pertencem. Isso ajudaria um bocado pois os professores e as características do curso mudam com o passar do tempo. --[[Usuário:Lfsr|Lfsr]] | * Eu não acho um artigo tipo ''feira'' necessariamente ruim. A bagunça e a falsa impressão de anonimato podem deixar o pessoal mais a vontade para expor suas críticas. No entanto, concordo que seria interessante que as pessoas ao menos colocassem a turma pertencem. Isso ajudaria um bocado pois os professores e as características do curso mudam com o passar do tempo. --[[Usuário:Lfsr|Lfsr]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | === Curso de computação === | ||
+ | * Computação algébrica | ||
+ | ** Eu tenho usado o [[maxima]] e me tem sido útil, mas não creio que haja qualquer necessidade de um curso pra isso. As funções simplesmente estão lá prontas para serem usadas, basta ler o manual e escrever o "programa" que você quer. -- [[Usuário:Renato|Mendes]] 20:01, 21 Abril 2007 (BRT) | ||
+ | |||
+ | * Laboratório de programação | ||
+ | ** Quando tivemos ([[T14]]) [[Computação II]] com o [[Gubi]], metade do curso foi bastante similar ao de laboratório de programação que ele costuma ministrar no [[IME]]. Mas não parece ser essa a proposta, já que estamos falando de numérico. Se a idéia é dar mais ênfase à parte prática e aliviar na teoria, uma boa idéia seria conversar com o professor, já que isso não exige grandes reformulações... -- [[Usuário:Renato|Mendes]] 20:01, 21 Abril 2007 (BRT) | ||
+ | |||
+ | * EPs aplicados | ||
+ | ** Bom, todo o cálculo numérico é diretamente aplicável à física. Por exemplo, os EPs que eu fiz em [[Computação III]] e [[Computação IV]] foram resolver um caso particular da equação do calor e resolver a equação de Schrodinger para alguns potenciais. Se vocês se lembram, houve até uma apresentação em que convidamos o prof. [[Fleming]]. -- [[Usuário:Renato|Mendes]] 20:01, 21 Abril 2007 (BRT) | ||
+ | |||
+ | Completando...eu creio que não há problema algum na interdisciplinaridade quando se trata de matemática, física e computação (talvez ajustar um pouco o passo? Seria legal aprender a resolver equações de eletromag junto com eletromag, e de schrodinger no seguinte). Não sei se sua sugestão diz respeito a tentar incluir a química ou até a biologia, mas é fato que esse passo é bem mais difícil...em química, mesmo no curso de [[Química IV]], não aprendemos ferramentas suficientes para conseguirmos aplicar algoritmos ou métodos de cálculo. O único curso de química que permite esse tipo de abordagem é (surpresa!) [[Química II]] - termodinâmica (que não é química..). Já pra biologia...a minha turma teve o [[Birafight]], mas sejamos realistas, é bem precário como modelo biológico heehheheheh. -- [[Usuário:Renato|Mendes]] 20:01, 21 Abril 2007 (BRT) |
Edição das 20h01min de 21 de abril de 2007
Porque cargas d'água existe um artigo Problemas do CM e um diferente Problemas do CCM? Vitor 10:26, 30 Junho 2006 (BRT)
Ao falarem em primeira pessoa ou emitirem opiniões pessoais, POR FAVOR SE IDENTIFIQUEM, este artigo está péssimo, parece a feira da fruta --Eris 16:41, 3 Julho 2006 (BRT)
- Eu não acho um artigo tipo feira necessariamente ruim. A bagunça e a falsa impressão de anonimato podem deixar o pessoal mais a vontade para expor suas críticas. No entanto, concordo que seria interessante que as pessoas ao menos colocassem a turma pertencem. Isso ajudaria um bocado pois os professores e as características do curso mudam com o passar do tempo. --Lfsr
Curso de computação
- Computação algébrica
- Laboratório de programação
- Quando tivemos (T14) Computação II com o Gubi, metade do curso foi bastante similar ao de laboratório de programação que ele costuma ministrar no IME. Mas não parece ser essa a proposta, já que estamos falando de numérico. Se a idéia é dar mais ênfase à parte prática e aliviar na teoria, uma boa idéia seria conversar com o professor, já que isso não exige grandes reformulações... -- Mendes 20:01, 21 Abril 2007 (BRT)
- EPs aplicados
- Bom, todo o cálculo numérico é diretamente aplicável à física. Por exemplo, os EPs que eu fiz em Computação III e Computação IV foram resolver um caso particular da equação do calor e resolver a equação de Schrodinger para alguns potenciais. Se vocês se lembram, houve até uma apresentação em que convidamos o prof. Fleming. -- Mendes 20:01, 21 Abril 2007 (BRT)
Completando...eu creio que não há problema algum na interdisciplinaridade quando se trata de matemática, física e computação (talvez ajustar um pouco o passo? Seria legal aprender a resolver equações de eletromag junto com eletromag, e de schrodinger no seguinte). Não sei se sua sugestão diz respeito a tentar incluir a química ou até a biologia, mas é fato que esse passo é bem mais difícil...em química, mesmo no curso de Química IV, não aprendemos ferramentas suficientes para conseguirmos aplicar algoritmos ou métodos de cálculo. O único curso de química que permite esse tipo de abordagem é (surpresa!) Química II - termodinâmica (que não é química..). Já pra biologia...a minha turma teve o Birafight, mas sejamos realistas, é bem precário como modelo biológico heehheheheh. -- Mendes 20:01, 21 Abril 2007 (BRT)