Caetano Rodrigues Miranda

De Wikoleculares
Revisão de 16h18min de 28 de junho de 2024 por Turma 33 (discussão | contribs)
Ir para navegação Ir para pesquisar

Dizem que existem dois três tipos de físicos na face da Terra:


-> Os que acham que são deuses

-> Os que possuem absoluta certeza que são deuses

-> O Caetano, humilde.


Conhecido por passar as aulas mais imaginativas e de caráter duplo (teórico e experimental), consagrou-se como ícone após:

-Dar aulas com VR
-Levar quebra queixo baiano sabor coco queimado pra turma toda
-Indicar que a turma jogasse Angry Birds (e dar ponto bônus para aqueles que mandassem print do ranking mundial na entrega final).
-Marcar uma visita da T33 e T32 no Sirius.
-Dar uma aula sobre dinâmica dos gatos.
-Levar a T33 no CEFISMA para termos uma aula de sinuca colisões.
-Demonstrar mecânica estatística por meio de um festival de pipoca.

Assustou membros da T33 no primeiro dia de aula, pois até então, considerava-se inimaginável a existência de uma alma tão pura no IF.

É um papai noel sem ser corpulento e barbudo. É o outro Caetano músico gente boa que veio da Bahia.


Citações

  • “Para se divertirem e aprenderem um pouco mais de física, sugiro jogarem Angry Birds"
  • "Ou vocês podem se matar... de estudar."
  • "Não sei sobre isso, porque eu só bebo água e coca-cola"- ao receber uma pergunta sobre Whisky
  • "Deu dia primeiro eu vou sumir"- sobre as férias.


Curiosidades

  • Fofocas dizem que ele fez música antes de física e que já foi ativista ambiental. Não temos dados oficiais.
  • Pesquisa na área de materiais
  • PROCESSOS CRIATIVOS EM FÍSICA??!!
  • Como notável contribuição à diplomacia brasileira, já levou Emmanuel Macron para um date no jardim do IB
  • a T33 organizou uma competição de adivinhar qual a cidade e estado de origem do professor no final da primeira aula do curso afinal é impossivel você ser legal, fisico e paulistano ao mesmo tempo, é uma das leis naturais
  • Certa vez, organizou um festival de pipoca como demonstração de mecânica estatística, no qual pediu aos alunos que fizessem pipoca no micro-ondas, gravassem o áudio do processo e depois contassem (enquanto comiam) quantas pipocas estouraram