Mudanças entre as edições de "Denis Deratani Maua"
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O professor dos ineditismos… | O professor dos ineditismos… | ||
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*Aplicar o doubling method como método de ensino(dobrando a dificuldade a cada EP para testar o desempenho computacional dos alunos) (ineditismo confirmado devido a declarações do próprio indo neste sentido) | *Aplicar o doubling method como método de ensino(dobrando a dificuldade a cada EP para testar o desempenho computacional dos alunos) (ineditismo confirmado devido a declarações do próprio indo neste sentido) | ||
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* "Bom, agora que vocês já pegaram o jeito com os EPs, os enunciados deles vão ficar menos claros..." | * "Bom, agora que vocês já pegaram o jeito com os EPs, os enunciados deles vão ficar menos claros..." | ||
Denis, confirmando o uso do doubling method como prática pedagógica. | Denis, confirmando o uso do doubling method como prática pedagógica. | ||
| + | * “Não que eu tenha testado” - sobre a possibilidade de haverem erros nos EPs de alguns alunos | ||
| + | * “Não quero me comprometer com nada” | ||
| + | Denis, ao ser perguntado sobre a prova final de Comp II. | ||
| + | * "Também não sei"- ao ser perguntado sobre quanto valia cada questão na prova que ele acabara de entregar. | ||
| + | * "Gente, tem mais um erro"- sobre os enunciados da referida prova, durante a realização desta. | ||
| + | * "Vamos fingir que o código era pra fazer outra coisa" - ao ser confrontado com o fato de que o código que ele mesmo escreveu no enunciado da prova não faz aquilo que supostamente deveria fazer. | ||
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Edição atual tal como às 14h31min de 16 de julho de 2024
Prefere evitar a fadiga.
O professor dos ineditismos…
Possivelmente o primeiro caso de professor adiabático (pois sua relação com o corpo discente se baseia na troca de trabalho).
É o Goku na Alegoria Silviana de Comp II.
Os ineditismos de Denis(em construção)
- Dar um curso em Java
- Dar um curso para o CM
- Dar um curso com o livro Computer Science: An interdisciplinary Approach
- Dar um curso usando sala de aula invertida
- Usar o codePost como plataforma para corrigir os EPs
- Dar o curso mais lento que ele já deu(segundo o próprio)
- Dar EPs toda semana
- Não rodar os códigos dos EPs que os alunos entregam
- Dar aula
sobre machine learning(não se sabe quando tal fato voltará a ocorrer) - Aplicar o doubling method como método de ensino(dobrando a dificuldade a cada EP para testar o desempenho computacional dos alunos) (ineditismo confirmado devido a declarações do próprio indo neste sentido)
- Fazer roleta russa de nota (já que os pesos das avaliações não foram definidos até o fim do semestre)
- Dar prova com questões sem valor( e definir os valores postumamente)
- Dar uma prova na qual os alunos devem escolher as questões que farão
- Dar o EP do Fim do Mundo no final do semestre
- Dar a Prova do Fim do Mundo no final do semestre
- Não divulgar os pesos das avaliações até que o prazo do EP do Fim do Mundo acabasse
- Deixar 40% da T33 de recuperação.
Possíveis ineditismos(ainda sem confirmação):
Dar EP sem enunciado(?)(posteriormente, o enunciado apareceu)
Citações
- “Nós teremos mais um ineditismo…”
Denis, no primeiro dia de aula, explicando como seria o semestre
- “O Sedgewick explica melhor do que eu…”
Denis justificando o motivo de ele recomendar as videoaulas do Sedgewick ao invés de dar as aulas ele mesmo
- “Eu ainda nem comecei a matéria desse semestre”
Denis, após dois meses de aulas…
- “Eu até acreditei que existe essa tal de FEBRACE”
Denis, após dizer que sua confiança foi traída pelos alunos que entregaram o EP dentro do prazo.
- "Um EP por semana é pouco"
- "Bom, agora que vocês já pegaram o jeito com os EPs, os enunciados deles vão ficar menos claros..."
Denis, confirmando o uso do doubling method como prática pedagógica.
- “Não que eu tenha testado” - sobre a possibilidade de haverem erros nos EPs de alguns alunos
- “Não quero me comprometer com nada”
Denis, ao ser perguntado sobre a prova final de Comp II.
- "Também não sei"- ao ser perguntado sobre quanto valia cada questão na prova que ele acabara de entregar.
- "Gente, tem mais um erro"- sobre os enunciados da referida prova, durante a realização desta.
- "Vamos fingir que o código era pra fazer outra coisa" - ao ser confrontado com o fato de que o código que ele mesmo escreveu no enunciado da prova não faz aquilo que supostamente deveria fazer.
Curiosidades
- Quando de fato dá aula (um evento não-canônico em Comp II), Denis é um professor razoável.
