Mudanças entre as edições de "Problemas do CM"
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Edição das 21h35min de 27 de dezembro de 2006
O ambiente do CM tem problemas, alguns relacionados à estruturação do Curso de Ciências Moleculares, outros ao espaço, professores e alunos.
Os comentários abaixo foram postados por usuários do Wiki e não necessariamente representam opiniões consensuais dos alunos e/ou docentes do CM.
Índice
Problemas do curso
Para problemas relacionados à grade horária, ementa, qualidade e outros aspectos estruturais do curso, ver problemas do CCM.
Problemas do favo 22
Problemas relacionados aos professores
Periodicamente as turmas do CM enfrentam alguns professores equivocados em relação ao perfil dos alunos do curso. O problema é mais incidente entre os professores novatos, mas não é exclusivo deles. Outro problema é a não divulgação das provas corrigidas e do cálculo das notas.
Síndrome dos alunos geniais
Muitos professores têm a imagem de que os alunos do CM são em algumas ordens de grandeza superiores ao resto da universidade. Em geral, tal crença é também acompanhada de suposições como alunos insaciáveis por informação, de dedicação sobrehumana, capazes de passar semanas sem dormir enquanto estudam simultaneamente todas as matérias.
Ver artigo Síndrome dos alunos geniais.
Síndrome dos alunos de pós-graduação
Um pouco relacionado à síndrome anterior, com muitos sintomas em comum, é a imagem de que os alunos do curso são alunos de pós-graduação (ou indistinguíveis de tais).
Ver artigo Síndrome dos alunos de pós-graduação.
Não divulgação de notas e correção das provas e trabalhos
Um problema comum a muitos professores é caracterizado pelo enorme atraso na correção das provas e trabalhos, a não exibição da correção e/ou das notas delas e posteriormente a não divulgação do critério utilizado para o cálculo das notas. Isto impede o feedback do aluno sobre o que pode ter errado nas provas e de saber qual está sendo seu desempenho nelas, além da verificação e contestação da correção e da exatidão do cálculo das notas.
Problemas relacionados aos alunos
Freqüência nas aulas e estudo em casa
Alunos que faltam muito ou simplesmente não vão às aulas são um problema frequente que ocorre em várias turmas. Uma proposta de solução é o professor oferecer a opção desses alunos estudarem em casa, sem a necessidade de presença, podendo ou não fazer uma avaliação diferenciada. Isso já foi feito na turma 15 no curso do prof. Emer.
Desorganização e falta de integração das turmas
(Aguardando propostas)
Conflitos internos nas turmas
Solução: festinhas, bebidas e videogame.
