Mudanças entre as edições de "Computação I"

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Programação, geralmente em C.
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Curso básico de programação, geralmente era dada em [http://en.wikipedia.org/wiki/C_programming_language C] (a não ser quando dado pelo prof. [[Alan Mitchel Durham]], quando a matéria é dada em [[LISP]]). Atualmente é padrão que a disciplina seja dada em [[Java]]. É, apesar disso, distinto em diversos aspectos dos cursos de Introdução á Computação encontrado em outras unidades.
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Para a [http://wiki.cecm.usp.br/wiki/Turma_17 Turma 17] o professor [http://wiki.cecm.usp.br/wiki/Paulo_Jos%C3%A9_da_Silva_e_Silva Paulo Silva e Silva] escolheu [[Python]], para que os alunos que já tiveram C ou Java fizessem o curso (e também porque Python é uma liguagem muito boa para Computação I, tá?).
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Para a [[Turma 25]] o professor [[Yoshiharu Kohayakawa]] escolheu [[Java]], o que causa um leve desconforto para toda a turma, pois os únicos alunos que programavam alguma coisa sabiam C ou [[Python]].
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Contando com um número reduzido de alunos e com uma [[sala de computação]] bastante próxima, é relativamente comum a realização de projetos mais extensos - e bastante interessantes/lúdicos - ao final do curso, tais como o [[CUPS]] e o [[Birafight]].
  
 
[[Categoria:Matérias do CM]]
 
[[Categoria:Matérias do CM]]

Edição atual tal como às 01h34min de 15 de dezembro de 2021

Curso básico de programação, geralmente era dada em C (a não ser quando dado pelo prof. Alan Mitchel Durham, quando a matéria é dada em LISP). Atualmente é padrão que a disciplina seja dada em Java. É, apesar disso, distinto em diversos aspectos dos cursos de Introdução á Computação encontrado em outras unidades.

Para a Turma 17 o professor Paulo Silva e Silva escolheu Python, para que os alunos que já tiveram C ou Java fizessem o curso (e também porque Python é uma liguagem muito boa para Computação I, tá?).

Para a Turma 25 o professor Yoshiharu Kohayakawa escolheu Java, o que causa um leve desconforto para toda a turma, pois os únicos alunos que programavam alguma coisa sabiam C ou Python.

Contando com um número reduzido de alunos e com uma sala de computação bastante próxima, é relativamente comum a realização de projetos mais extensos - e bastante interessantes/lúdicos - ao final do curso, tais como o CUPS e o Birafight.