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Catálogo de professores

2012-06-15T17:30:16Z

Rvicente: /* IME */

O objetivo deste artigo é mostrar as diversas opiniões sobre os docentes da USP, servindo como um banco de dados, para que, assim, os alunos possam vir a escolher de forma mais criteriosa (sempre que possível) seus futuros professores. Todas as opiniões aqui presentes são, a princípio, anônimas.

OBS.: O que segue são (ou ao menos deveriam ser) opiniões sobre os docentes no quesito ''ensino'' -- e, mais especificamente, no que diz respeito às disciplinas. Cabe lembrar que o cara pode ter uma aula fantástica e não ser um bom orientador, por exemplo. (E vice-versa, é claro.)

== [[FCF]] ==

'''Ranvaud'''

Igual à Silvia Berlanga, apesar de a aula ser mais confusa.

'''Regina Lúcia Moraes Moreau'''

Muito boa.

'''Silvia Berlanga'''

Semi recomendada. Ótima pessoa, aulas meio confusas, mas disponibiliza todo o material e dá uma bibliografia muito boa.

== [[FD]] ==

'''Bernardo Bissoto Queiroz de Moraes'''

Ótima aula, super didática, mas ele normalmente apenas auxilia nas monitorias e no Exame Oral.

'''Eduardo Cesar Silveira Vita Marchi'''

Perde minutos preciosos da aula comparando os alunos do Brasil com os da Alemanha, Itália e de outros países "de primeiro mundo" ou expondo sua revolta com o fato dos alunos estagiarem, dedicarem-se à política no campus e com sistema de Ensino Superior do país, em especial o da FD. Nunca termina a explicação programada para a aula, faz perguntas aos alunos e é muito rigoroso.

'''Elival da Silva Ramos'''

Aula pouco produtiva e perde muito tempo reclamando do STF. As monitorias são péssimas, super mal organizadas, com grupos enormes e dois monitores, ou seja, é super confuso. A nota da monitoria vale 1/3 da média e o esquema de avaliação depende integralmente dos monitores, que podem mandar fichamentos de textos enormes, perguntas ou contar apenas a participação.

'''Fernando Campos Scaff'''

Professor mediano. Muitas divagações que nem sempre são úteis. Gosta de contar casos que apareceram no escritório dele e termina sempre a aula mais cedo. Prova extensa para ser feita em tempo mínimo, sempre com um caso prático e 8 questões. As monitorias servem para que pequenos grupos dentro dos grupos maiores nos quais a sala é dividida avaliem e expliquem alguns Acórdãos; se tiver sorte e pegar bons monitores, é ótima, mas também pode-se acabar com um monitor carrasco e não importar o quanto os alunos se esforcem as notas são baixas. Especializado em Direito Agrário.

'''Gilberto Bercovici'''

Aula péssima, totalmente enfadonha. Parece que ele lê um texto extenso para ele mesmo, em frente ao espelho, entediado. As monitorias são péssimas e a dificuldade da avaliação depende do humor do professor ao prepará-la.

'''Hélcio Maciel França Madeira'''

Aula boa, apesar de nunca terminar a explicação programada para a aula. Se for a primeira aula, o rendimento cai, pois ele diz que o cérebro não funciona logo cedo.

'''Juliano Souza de Albuquerque Maranhão'''

Aula extremamente ruim. Muita divagação, e muitas vezes não se entende como o assunto inicial chegou ao assunto final. Não tem a mínima didática. É perda de tempo, compensa mais ler o livro sozinho do que assistir à aula.

'''Marcelo da Costa Pinto Neves'''

Usa palavras muito complicadas e técnicas, a aula é um pouco confusa, os slides são muito extensos e não dá tempo de copiá-los e anotar o que o professor fala. Muitas pessoas têm dificuldade de entender seu sotaque nordestino. Há fichamentos e seminários. A prova consiste em 6 perguntas divididas em três blocos e é obrigatória a resposta de apenas uma pergunta de cada bloco.

'''Patrícia Faga Iglecias Lemos'''

Aula didática, com os trechos mais impostantes da matéria ditados. Adora orientar alunos. Sua área de especialização é Direito Ambiental e é a professora responsável pelo grupo de estudos da Faculdade sobre o tema.

'''Pierpaolo Cruz Bottini'''

Recomendadíssimo. Aula didática, bem preparada e avaliação super tranquila. Textos obrigatórios para serem lidos e debatidos em aula, são escolhidos nomes aleatórios da lista de chamada para responderem às perguntas e se o aluno não estiver ou não tiver lido o texto perde 0.5 ponto na média.

'''Samuel Rodrigues Barbosa'''

Aula ruim, sem didática. A monitoria é super rigorosa, mas é somente nela em que se aprende alguma coisa.

== [[FFLCH]] ==

'''Ana Paula Tavares Magalhães'''

Boa professora, muito boa didática. Temática inteiramente voltada para a igreja católica. Recomendada para quem gosta do assunto. Poucos textos para ler e bem curtos, porém muitos são em inglês ou francês. Prova até fácil, mas critério de avaliação rigoroso pakas. Professora muito gente boa mesmo. Compreensiva com os alunos da noite, sempre termina a aula umas dez e pouquinho. Mas, em compensação, à tarde, nunca termina antes das seis e meia.

'''Ana Paula Torres Megiani'''

Ótima pessoa, muito simpática, mas a aula é muito confusa. Didática péssima. Aula composta por exposição e seminários.Prova trabalhosa. Critérios de avaliação não muito rigorosos.

'''Ana Maria Camargo'''

Semi-recomendada. Não se aprende muito na aula, mas os trabalhos feitos em sala compensão. Prova fácil. E para quem gosta de relaxar durante a aula, a voz dela é meiguinha e seu jeito de falar é gostoso de ouvir (pelo menos na opinião desta segunda pessoa que está escrevendo essa definição), é um tipo de espanador de stress, pelo menos naquele momento.

'''Antonio Penalves'''

Excelente professor, sabe muita coisa mesmo. Os conhecimentos que ele passa são aproveitados em várias ocasiões durante o resto do curso. Didática boa, prova razoável, critério de avaliação relativamente rigoroso.

'''Beatriz Regina'''

Professora muito gente boa. Prepara a gente muito bem para uma redação e costuma dar uma chance a mais a quem não passou. Vale a pena fazer matéria com ela.

'''Claudete B. Junqueira'''

Aula ruim, com conteúdo de cursinho. Aprofunda só quando está inspirada ou quando alguém pergunta. Mas é muito solícita pra responder as perguntas. Avaliação que não tem nada a ver com as aulas.

'''Dario Horácio Gutiérrez'''

É um dos velhinhos mais fofos que esta aluna já viu. Aula... vamos dizer... muito relaxante. O sotaque chileno dá um soninho delicioso, e pode-se dizer até que traz uma certa paz interior. Didática ruim, muitos textos para ler. No entanto, lendo-os, mesmo que você assista só metade da aula (é o máximo que dá pra agüentar acordado), você passa.

'''Eduardo Natalino dos Santos'''

Enfase no indio americano e na América pré-colombiana. Aulas divididas em duas partes: expositiva e análitica, onde analisamos um texto. Maioria dos textos em português. Boa pessoa. Duas provas bastante rigorosas. Trabalho rigoroso

'''Helizabeth Cancelli'''

Aulas boas e trabalhosas. Aprende-se muito. Avaliação realizado por meio de um relatório entregue na última aula. Não há recuperação.

'''Iris Kantor'''

Boa professora. Sabe dar aula e orientar os alunos nos trabalhos, muito boa pessoa. Avaliação em várias etapas: trabalho em grupo, individual e prova. Sempre disposta a orientar. Recomendada.

'''Janice Theodoro da Silva'''

Aula ruim, didática pior ainda. Avalição péssima (e difícil mesmo que você entenda o que ela está pedindo). Não monte apostila no inicio das aulas, pois o cronograma será alterado várias vezes ao longo do semestre e muitos textos nem serão lidos e outros mais serão acrescentados. Aprovação ou reprovação será decidida numa prova na última aula. Tome bastante café para se manter acordado durante a aula.

'''João Paulo Garrido Pimenta'''

Bom professor. Temática de aula mais voltada para a história econômica. Didática não muito boa (ele enrola um pouco para falar), critério de avaliação bastante rigoroso. Aula composta por parte expositiva e parte de discussão de textos e documentos. Muito educado e solícito com os alunos. Recomendado.

'''Koichi Mori'''

Professor piadista que só, simpático, muito legal mesmo. Agora, quanto às aulas... bem, ele é japonês do Japão e o português não é exatamente a língua que domina melhor. Assim... ele se esforça ao máximo, mas não dá. Não tem vocabuláro suficiente para dar a aula direito (várias vezes ele pergunta como é tal palavra em português). Vale à pena, mas não vá com muita expectativa para a aula. Avaliação fácil.

'''Lísias Nogueira Negrão'''

Bom professor. Justo e interessado com os alunos. O seu estilo de aulas é meio entediante,pois ele fala e fala sem parar de um jeito sereno, suave, ponderado, sem datashow ou qualquer coisa parecida. Mas as aulas têm muito conteúdo (até demais, tanto que muitas vezes é meio difícil de acompanhar), e você aprende muita coisa. Só tem que tomar cuidado pra não ir na aula com sono, senão... Trabalho difícil, prova MUITO difícil. Mas a avaliação dele não é muito rigorosa.

'''Marcia Regina Berbel'''

Muito boa, apesar de dar muito medo. As aulas são muito cansativas para quem não ama história política, porque a temática é inteiramente essa. Textos difíceis (2/3 deles em espanhol). Programa voltado para a política, e não muito completo. Avaliação rigorosa; um seminário meio difícil, um trabalho fácil e prova bem difícil.

'''Maria Inez Machado Borges Pinto'''

Se você deseja uma aula inteira para dormir ou ficar estudando outras coisas, essa é a chance. É compreensível que às vezes estejamos sobrecarregados, cansados, e nessas horas uma aula assim vem a calhar, não é? Agora, se você também concorda que o tempo é precioso, passe bem longe. No início do semestre ela até dava as aulas (nota: ela lia um livro para a sala, essa era a aula). Depois ficou melhor: os alunos passaram a dar as aulas pra ela (seminários). Avaliação pouco rigorosa- também, pudera!- (prova, seminário e relatório do seminário). Pelo menos os textos de aula são interessantes (pra quem gosta de história cultural).

'''Marlene Suano'''

Muito rigorosa, muito brava e nada simpática. Aulas boas nas quais se aprende muito. Critério de avaliação rigorosíssimo. Não tem dó de reprovar quantos ela achar necessário, mesmo que seja a maioria da sala.

'''Mônica Duarte Dantas'''

(FFLCH e IEB) Excelente professora. Dá para entender exatamente o que ela quer dizer, é a mais didática que esta pessoa aqui já viu até agora. Nas aulas você aprende muito mesmo. Avalição relativamente difícil, critério relativamente rigoroso. Muitos textos e documentos para ler.

'''Paulo Teixeira Iumatti'''

(FFLCH e IEB) O programa é lindo, mas a aula é péssima. Extremamente confusa,zero por cento de didática. É preciso ler os textos, pois é só com eles que você poderá contar. Avaliação pouco rigorosa, com prova e trabalho.

'''Pedro Puntoni'''

Recomendado. Avaliação e trabalho faceis. Aulas boas. Didático. As digreções que ele faz durante as aulas são ótimas. Vale a pena.

'''Rafael Marquese'''

Bom professor. Bastante crítico. Aulas boas e provas justas. Recomendado. Excelente didática. Temática de aula mais voltada para a escravidão, mas aborda outros assuntos também com maestria.

'''Sylvia Bassetto'''

Fala baixo, é enrolada, sem didática e não se aprende nada na aula dela. Avaliação fácil.

== [[FM]] ==

'''Claudio Cohen'''

Recomendado.

'''Reinaldo Ayer'''

Recomendado.

== [[IAG]] ==

'''Amaury A. de Almeida'''

Aula boa, prova tranqüila.

'''César Meirelles Filho'''

A sua aula é mediana, mas o professor é bem intencionado, ele sempre tenta dar mais uma chance pra quem está precisando de nota. O grande problema na verdade não é o professor em si, mas a matéria que ele costuma ministrar: AGA315. No Júpiter consta que o seu pré-requisito é apenas AGA215, fundamentos de astronomia, mas na verdade ela exige conhecimentos de eletromagnetismo, quântica e relatividade. Por isso, para quem não fez nenhuma dessas três, o curso pode parecer um tanto quanto complexo.

'''Eder Cassola Molina'''

A aula é bem descontraída, a matéria precisa ser muito chata para a sala dormir. As vezes usa slides, as vezes a lousa (um pouco bagunçada). O conteúdo das provas é o mesmo da aula (para as matérias que tem prova).

'''Eduardo Janot Pacheco'''

Conteúdo: aquém. Avaliação: fácil, porém o critério de correção é ruim. Pede seminário. Didática: razoável. Comentário: ele dá uma aula de menos de uma hora e sempre se atrasa. Falta muito. O conteúdo não tem muito a ver com a ementa e ele corre com a matéria, mas a avaliação é fácil e ele sempre pára para tirar dúvidas. Lousa: não tem, aula com slides.

'''Enos Picazzio'''

Conteúdo: o da ementa e mais algumas coisas sobre o que ele faz. Avaliação: nada a ver com a lista e puramente conceitual, difícil saber se foi bem ou não. Mão pesada pra corrigir. Poucas provas também. Didática: ele vai falar tudo com muito cuidado, muita calma, bem devagarinho, bem baixinho, fino, suave e tranqüilo. Nana neném que a cuca vem pegar... O Cristiano está falando sério, você vai dormir na aula dele. Lousa: não tem, aula em slides. Comentário: muito gente boa, mas a aula dele vai dar sono e ele vai cobrar na prova.

'''Jane Gregório Hetem'''

Conteúdo: Ela escreveu a grade curricular e o conteúdo da maioria das matérias da astronomia, então ela cumpre mesmo. Avaliação: tipo complete, ligue os pontos, você vai se sentir no jardim da infância. Os enunciados são imprecisos, o que leva a dúvida e erros. Comentário: muito gente fina, mas não deixe ela pegar no seu pé, senão ela mostra o lado cínico dela. Maior média do Cristiano, bem fácil. Lousa: organizada e ela gosta de escrever.

'''Jorge E. Horvath'''

O professor é bem humorado, mas a aula não é muito boa porque ele pressupõe muitos conhecimentos prévios dos alunos, o que geralmente não é verdade. Além disso, suas listas de exercícios são altamente trabalhosas.

'''Marcos Perez Dias'''

Aulas razoáveis, provas tranqüilas.

'''Nelson Vani Leister'''

As aulas dele são muito ruins e como se não bastasse as provas são sem noção. Evite-o.

'''Roberto Boczko'''

*Aula extremamente boa. É possivelmente o melhor professor do IAG.

*Excelente professor. Dá aulas com datashow, e fornece as apresentações no começo do semestre. Muito simpático e gentil sempre que você tiver alguma dúvida. Um exemplo para todos os professores da USP. Vale a pena fazer qualquer matéria com ele.

'''Ronaldo E. de Souza'''

O professor é gente fina, a aula é razoável e as provas são de nível médio. Ele costuma dar três provas e considera as duas melhores notas.

== [[IB]] ==

'''Regina Pekelmann Markus'''

Humor muito instável e exigente na aula. Não recomendável.
Costuma a ficar vermelha e gritar com os alunos durante as aulas, especialmente caso façam perguntas que ela considere "burras".

'''Celia Priszkulnik Koiffmann '''

Ela tem aparência de uma avózinha fofa que servirá um chá com biscoitos caseiros, mas é aí que você se engana! É bem rígida com as correções e quase passa de mesa em mesa para dar visto nos exercícios. Controla frequência e dá algumas respostas meio estúpidas as vezes. Porém tem uma aula boa e sabe muito do que ensina.

== [[ICB]] ==

'''Clarice Gorenstein'''

Muito boa.

'''Emer Suavinho Ferro'''

O que dizer?

'''Irene Yan'''

Muito recomendada. Muito didática, muito boa pessoa, disponibiliza tudo no site, e é engraçada pacas.

'''Li-Sei Watanabe'''

Altamente desrecomendado. Didática péssima, pensa que sabe desenhar, mas ninguém entende nada.

'''Marinilce Fagundes dos Santos'''

Recomendada. Apesar de lenta para entregar notas, dá uma boa aula, tanto teórica quanto prática.

'''Patricia Gama'''

Desrecomendada. Sabe muito, mas não tem uma didática das melhores.

'''Renato Paulo Chopard'''

Desrecomendado. Cirurgião dentista que sonhava fazer medicina. Didática ruim, aulas práticas piores e provas do demo. Fuja dele.

'''Ruy Gastaldoni Jaeger'''

Recomendado. Apesar de ser meio estressado, é gente boa. Aulas organizadas, mas não muito aprofundadas.

'''Sílvia de Campos Boldrini'''

Recomendada. Gente fina. Boa didática e aulas teóricas e práticas bem organizadas. Um pouco confusa as vezes.

== [[IF]] ==
'''Adilson José da Silva'''
:Recomendado. Aula boa, bem organizada. A lousa nem tanto, mas é perfeitamente inteligível. Didática abundante (ele fica provando coisas triviais de álgebra linear, mas é porque o pessoal da física tem algelin só nos reais). Listas semanais, pequenas (por volta de 7 exercícios, dos quais 3 são para entregar) e com exercícios essenciais tirados do livro-texto. Faça-as e a prova será fácil. Também é divertido.

'''Alinka Lépine-Szily'''

Super boa pessoa. Aulas boas, embora as vezes possam se tornar um pouco confusas. Provas coerentes com as aulas.

'''Aldo Craievich'''

Conteúdo: ok com a ementa; Avaliação: a de lab 5; lousa: inteligível; Comentário: a explciação experimental é muito demorada, muito repetitivo.
Rigoroso nas correções. Fica tranquilo que voce so pega ele em lab se fizer lab 6.

'''Álvaro Vanucci'''

Aula razoável. Suas provas não são propriamente difíceis, mas são bastante longas.

'''Antônio Martins Figueiredo Neto'''

Aulas boas, prova entre mediana e difícil e não dá sub. Correção rigorosa.

'''Arnaldo Gammal'''

Conteúdo: ok; Avaliação: a de lab 5;; lousa: inteligivel; Comentário: a única coisa boa dele é que pega leve na correção.

'''D. Gitman'''

Altamente não recomendável, não serão tecidos comentários sobre alguém que ministra aulas de relatividade geral, mas não sabe o que é uma variedade.

'''Élcio Abdalla (O herói)'''

Conteúdo: aquém da ementa; Avaliação: média simples de 3 provas e sub escacarada;Lousa: Péssima; Comentário: se alguém leu a Veja deve notar que "as aulas
são milimetricamente preparadas", para aqueles sabem que não se pode confiar na Veja essa não é um excessão. As provas são iguais as listas e você
tem duas opções: colar ou decorar tudo (os dois são igualmente aceitos), nem em sonho tente resolver a prova sem ter feito uma das opções.

'''Elisabeth Mateus Yoshimura'''

Aula tranqüila, prova de acordo com o conteúdo da aula e correção justa.

'''Eloisa Madeira Szanto'''

Suas explicações das experiências são medianas, ás vezes é um pouco chata por causa das suas cobranças, mas é boazinha nas correções dos relatórios e também é uma boa pessoa.
*Ela não lê direito o que os alunos escrevem nas sinteses, muitas vezes dá até para perceber em que vírgula ela parou de ler só pelo comentário que ela fez. As vezes ela nem lê nada, só olha os gráficos. Ela também supervaloriza a comparação de seus resultados com os dos outros grupos; já vi sínteses incompletas mas contendo essa comparação receberem conceito mais alto que sínteses bem feitas mas sem comparação de resultados.

'''Ewout ter Haar'''

Um holandês simpático. A aula dele é boa, bem preparada. As provas são condizentes. O detalhe é que ele é extremamente gago. Dá nos nervos ouvi-lo falar. Dá vontade de dar um tapinha nas costas pra ver ‘se sai a palavra’.

'''Emerson Passos'''

Altamente recomendável, apesar de sua letra horrível e sua lousa bagunçada, é um excelente professor, razoavelmente rigoroso e suas provas não são difíceis.

'''Ewa Wanda Cybulska'''

Dizem que ela é a mesma Eva de Adão e Eva. Um pouquinho brava, mas justa na correção dos relatórios. "Não confiem nas maquininhas!"

'''Fernando Navarra'''

Altamente recomendável: além de ser muito engraçado sua aula mistura teoria com aplicações de uma forma a agradar todos os gostos.

'''Giancarlo Esposito de Souza Brito'''

Aula boa, prova coerente com a aula, correção justa.

'''Gustavo Burdman'''

Excelente professor. Atencioso, generoso nas correções. Não se importa em fica 20 minutos a mais resolvendo um problema na sala de aula. Além do que é um pesquisador muito ativo. Vale a pena fazer todas as matérias que você puder com ele, e se te interessar, fazer uma IC.

'''Humberto França'''

Simpático, legal, etc. Mas tem um problema. É lento. Mas é lento num nível irreal. Acho que meu irmão do primeiro colegial entenderia uma aula de processos estocásticos naquela velocidade. Demora anos pra fazer contas triviais. O que ocorre é que quando chegam os assuntos mais interessantes, o semestre acaba. As provas são fáceis, iguais aos exercícios que ele dá.

'''João Carlos Alves Barata'''

*Não recomendável, não é tão rigoroso quanto se diz, perde muito tempo com nomenclatura e bobagens na aula, provas difíceis e listas trabalhosas.

*Bastante inflexível e não tem sub.

*Aula difícil de se entender, listas hiper trabalhosas e provas ultra difíceis. Não recomendado.

'''José Roberto Brandão de Oliveira (Zero)'''

Apesar do apelido, ele é justo na correção de provas e relatórios. Por outro lado, as suas aulas não são muito boas, pois é difícil de entender o que ele fala.

'''Kazunori Watari'''

*Altamente não recomendável, fuja desse ser odioso, além de coxo, não sabe nem física muito menos matemática e suas provas são difíceis além de contar com a sua super correção sem o mínimo sentido.

*Conteúdo: hein? Como assim? Se a ementa fosse uma linha, ele já a ultrapassou e está tão longe que a linha parece um ponto. Avaliação: extremamente sem noção. Mas logo depois vem a sua nota, dai você vai ver que ele pode piorar muito. Mas não se preocupe, as provas são pra casa, pega na sexta e entrega na segunda. O Cristiano nunca viu ninguém reprovar, porém já viu muitos desistirem. Didática: dependendo da aula e se está manjando muito, você aproveita um pouco o que ele diz. Comentário: pense naquele sensei de karate. Imagine agora que em vez de você fazer 1000 movimentos repetidos você tem que resolver 1000 integrais não triviais. Se você só puxar essa matéria terá chance de fechar com nota boa e sair sabendo a matéria. Lousa: bem organizada.

*Horrível. Cospe um monte de matéria, e se você tiver dúvida, ele te zoa perante a sala toda. Suas correções são hiper-rigorosas e suas provas hiper-trabalhosas, mas depois você misteriosamente passa.

*A palavra que melhor o descreve é: Quadrado.

'''Kenia Wiedemann'''

*Professora de lab tranqüila. Na primeira aula tenta passar um pouco de terrorismo, mas as aulas seguintes são bem mais sossegadas.

*As aulas são bem humoradas (exceto pelos equipamentos que nunca funcionam como devem e as simulações infernais). É sempre disponível pros alunos e procura explicar a teoria direito antes dos experimentos. Gente fina.

*Relatórios elaborados mas sem enrolação, tipo "artigo científico". Bom pra aprender e não pega pesado na correção.

'''Manoel Roberto Robilotta'''

*Conteúdo: igual ao da ementa. Mas você nunca vai comparar a aula dele com a de outro professor ou com o livro. Avaliação: vide Suzana. Didática: excelente, mas a aula dele cansa porque você tem que estar atento a tudo. Comentário: um professor excelente que manja muito e sabe passar conhecimento para os alunos. Gosta da parte da filosofia da física. Se o Piza é o número 1 ninguém rouba a segunda posição do Robilotta. Faça a matéria com, não interessa qual. Lousa: muito boa.

*Aula muito boa, o Robilotta realmente entende de física. Ele é certamente um dos melhores professores do IF. A prova é de nível médio, estudando direitinho é possível ir bem.

*Excelente professor, como ja disseram acima. Se aborrece facilmente com falta de perguntas, e interrompe a aula para falar sobre isso, mas quando surgem perguntas responde até mais do que precisava. Também se irrita um pouco com ruídos ("Por favor, você poderia virar as páginas do seu caderno mais devagar...").

*Deve-se tomar cuidado com o curso de Introdução à Física de Partículas Elementares. Numa das vezes que esse curso foi ministrado pelo Robilotta (pode ter sido azar do molecular que o assistiu) o conteúdo foi, em grande parte, um monte divagações a respeito da "essência" e da "aura" da partícula e blá-blá-blá de pseudo-filosófico sem conteúdo.

'''Manoel Tiago Freitas da Cruz'''

Aula boa.

'''Marcheti'''

Não cheira nem fede.

'''Marcelo Gimenez'''

Conteúdo: o da ementa e olhe lá. Avaliação: cinco EPs e um eletivo. Péssimo, mas é constante na correção, pegue o jeito de fazer o relatório e sempre faça assim que você vai sempre tirar nota bem alta. Didática: razoável. Comentário: parece que ele está perdido no meio da experiência. Você demora até entender o que tem que fazer e como fazer as medidas.

'''Maria José Bechara (Mazé)'''

No começo do semestre ela é bastante divertida. Às vezes a aula dela fica um pouco enrolada, pois a Mazé costuma gastar muito tempo em contas. Ela também costuma mandar listas de exercícios para entregar, que costumam ser meio trabalhosas. Já a sua prova é bastante longa, composta por vários exercícios. A não ser que se esteja muito bem treinado, dificilmente dá tempo de fazer tudo.

'''Marina Nielsen'''

*Conteúdo: o da ementa. Avaliação: média simples de três provas. Faça a lista! Do contrário você reprova. Didática: muito boa. Comentário: não é rigorosa, bem divertida. Geralmente a única escapatória dos chefões. Lousa: boa.

*Excelente professora. Suas provas são cópias das listas (só com os números mudados) e ensina muito bem. Vale a pena fazer matéria com ela. Mas ela não dá boi, 4,9=4,9 e 5,0=5,0, além do que sua REC é difícil também. Se fizer matéria com ela, passe preferencialmente direto sem depender de sub nem rec.

*Professora muito boa, parece até de cursinho, bastante divertida. No entanto, por suas aulas serem bem dinâmicas é preciso ficar bem atento para não perder de vista nenhuma passagem da sua explicação.

'''Mário José de Oliveira'''

A aula dele é meio bagunçada e coxa. Mas ele sabe das coisas, é o melhor professor de processos estocásticos. Provas condizentes!

'''Maurício Porto Pato'''

As aulas são um pouco lentas e ele fala um tanto quanto baixo. As provas são de dificuldade média.

'''Mauro Cattani'''

O senhor de todos os professores coxos. Suas aula que deveria durar 3 horas, dura 1h20min. Não dá provas, somente trabalhos que ele manda copiar do livro. As listas são da mesma maneira. Mas no fim você passa com uma nota alta e fica feliz e contente. Mas mecânica dos fluídos mesmo você não sabe nada. Aconselha-se a fazer matéria com ele se só
precisar dessa matéria para se formar e não estar nem aí pra ela.

'''Nelson Carlin'''

*Conteúdo: o da ementa, nada mais. Avaliação: cinco Relatórios e um eletivo. Mão pesada e sem critérios na correção. Didática: quase não explica nada, você terá que se virar com tudo. Comentário: fuja, ele é muito apático, não vai ajudar em nada. Ele é o professor de física experimental III e IV, pegue a Silvia, ou o Fabinho ou o Marcelo, fuja dos outros.
Lousa: não há, ele não dá aula.

*Típico professor de Lab. Explica meia boca, nunca dá tempo de terminar de coletar os dados a tempo. Aconselha-se evitar, mas é impossível porque é a equipe dele que ministra a disciplina, além do que em lab 3 e 4 você não escolhe o docente.

'''Nemitala Added'''

A sua aula é boa. O único problema é que ele tem a mão pesada para corrigir os relatórios.

'''Nestor Felipe Caticha'''

*Recomendável, não é muito didático, suas aulas são um show de curiosidades físicas, é quase bem rigoroso (pelo menos no curso de Fismat I que o Weber fez, no qual ele demonstrou quase tudo que os professores deveriam demonstrar, mas não demonstram). Quando dá cálculo numérico não passa provas, mas dá EPs extremamente trabalhosos.

*Conteúdo: como assim, a física é uma ciência multifacetada cheia de coisas curiosas. É um mundo a ser explorado, por exemplo as formigas do Himalaia...Já deu pra entender né? Avaliação: média simples, se for cálculo numérico, média simples de quatro EPs. Se não for ele quem corrige então é tranqüilo, porém se ele corrigir e não o monitor, prepare-se para que o próximo EP seja 10, você vai precisar dessa nota. Você terá trabalho, muito trabalho com ele. Didática: boa, sempre responde o que você pergunta, porém escreve muito mal, algumas partes você simplesmente não entende o que ele quer dizer e não pela complexidade do assunto, mas porque está mal redigido. Comentário: esse cara sabe muito e não está a fim de ferrar o aluno, porém ele quer que você aprenda muito em pouco tempo. As aulas dele não tem nada a ver com a matéria, o que não quer dizer que sejam chatas.

'''Oscar Éboli'''

Altamente recomendável, super didático (tem a lousa mais bonita e compreensível que o Weber já viu), razoavelmente rigoroso, provas não muito difíceis.

'''Otaviano Helene'''

*Conteúdo: um pouco aquém da ementa. Avaliação: muito fácil, bem tranqüila. Mas não se esqueça da calculadora e também não vá errar conta. Faça toda a lista que a prova é fácil. Didática: boa. Comentário: se a Rosangela Itri é mãe ele certamente é o pai. Muito bonzinho com os alunos, ele jamais vai rir ou menosprezar o que você perguntar. Sabe muito, porém a aula é muito levezinha. Baba. Recomendada. Lousa: muito bagunçada.

*Ótimo professor. Suas aulas são boas e suas provas muito compatíveis com suas listas que em geral são fáceis. Nesse curso ele passou o Eisberg na lousa. Vale a pena fazer matéria com ele.

'''Pascholati'''

Professor bom também. Costuma viajar um pouco e ensinar cultura geral. Sempre que você precisar e ele estiver disponível, terá o maior prazer em te receber em sua sala e esclarecer sua dúvida. A correção dos relatórios inclui erros de português. Vale a pena fazer uma matéria com ele.

'''Piza'''

*Conteúdo: a ementa é o rodapé da aula. Vai muito além, ainda mais se na sua sala houver pessoas interessadas no que ele está falando e certamente terá. Avaliação: se ele der a matéria em conjunto com outros professores certamente ele não fará a avaliação, então não deixe escapar a chance de ouro. Se ele for confeccionar as provas, bom estudar muito. Muito rigoroso na correção. Didática: o melhor professor que o Cristiano já viu, ele pensa várias vezes em fazer matéria repetida só pra ter aula com o Piza novamente. Comentários: o Piza já esta meio sem noção pela idade, fala o que quer, corrige a prova de maneira muito rigorosa, porém muitos o adimiram. Ele não só tem personalidade como sabe muito sobre muita coisa, rivaliza com o Pascholatti em cultura. Imbatível em conhecimento sobre física. Lousa: quase sempre organizada.

*Bom professor, ensina de tudo. Costuma às vezes se empolgar e ensinar cálculo avançado.Vale a pena fazer uma matéria com ele.

'''Regina Kawamura'''

Uma professora de licenciatura carioca, bairrista e que é grossa com todos aqueles alunos que ela não conhece e que fazem alguma pergunta que ela não sabe responder. Aula boa, mas rasa de conceitos!

'''Renata Funchal'''

*Famosa por suas listas trabalhosas, provas difíceis com contas chatas e pelos altos índices de trancamento e desistência de seus cursos de quântica de graduação. As aulas não são de todo ruins mas pelo bem da sua tranqüilidade espiritual, fuja.

*Um pequeno alerta: as listas semanais nem sempre são factíveis só com o conteúdo da aula: alguns exercícios necessitam de informações que tem que ser pedidas diretamente à professora ou ao monitor.

'''Rivelles'''

Orientador do Weber. Recomendável, aula canônica, mas extremamente clara, bem rigoroso matematicamente.

'''Rosângela Itri'''

*Conteúdo: correto com a ementa. Avaliação: coerente com a lista e com a aula. Didática: OK. Comentário: mãezona. Trata muito bem o aluno e escuta com atenção. Prepara as aulas e sempre traz alguma novidade. A única professora que já deu bombom pra sala toda e lanchinho no final do semestre. Recomendada mesmo. Lousa: bem organizada.

*Boa professora. Ensina bem e suas provas e provinhas são de acordo com listas. Se estudar direitinho dá pra passar com notão.

*Aula boa, bem didática, além dela ser super boa pessoa, muito boazinha. A prova é de acordo com o conteúdo da aula e a correção é justa. Recomendada.

'''Suzana Salem Vasconcelos'''

*Conteúdo: o da ementa. Avaliação: não é difícil e é compatível com a lista. Didática: bem mais ou menos, mas ela ajuda e responde as perguntas, seja qual for. Comentário: ela é bem fácil de se odiar. Fica histérica no meio da aula com grande facilidade. Não se preocupe, dificilmente você vai reprovar, boa sorte. Lousa: bem desorganizada.

*Horrível também. Sempre desanimada. Suas aulas são chatas e costuma parar em toda grevezinha, porém suas provas, em geral, são fáceis. Não vale a pena fazer matéria com ela.

'''Tânia Tomé'''

*Tânia é a última hippie. Usa saias azuis com espelhinhos, sandálias indianas e carrega uma xícara de chá chinesa na sua bolsa cheia de lantejoulas. Lembra a Vera Loyola.

*Conteúdo: segue a ementa. Avaliação: média simples e sub escancarada. Não vai te ferrar. Didática: bem ruinzinha. Comentário: imagine um múmia dando aula...Cuidado com a avaliação dela. Ela não divide bem as notas na prova, logo um exercício fácil de fazer vale o mesmo que aquele exercício que você levou uns 40 minutos pra realizar. Lousa: razoável.

*Professora razoável. Suas provas são compatíveis com as listas e suas aulas não são lá tudo isso. Dá pra passar tranqüilo. Aconselha-se fazer matéria com ela.

*Aula mediana. Prova tranqüila pra quem estudou direitinho e correção justa.

'''Zwinglio Guimarães de O. Filho'''

*Aula muito boa, ele é bastante empolgado com a matéria, além de ser super gente fina. É exigente, mas com ele se aprende laboratório de verdade.

*Conteúdo: o da ementa e um pouco mais. Avaliação: relatório e prova. São fáceis, porém ele vai pegar no pé na hora de corrigir. Didática: boa. Comentário: Parafraseando o amigo do Cristiano, IME: "a área de especialização do Zwinglio é lab didático!". O Cristiano nunca viu um professor tão empolgado com laboratório. Ele sempre vai ajudar e sempre vai te dar mais trabalho, como se lab fosse a coisa mais legal do mundo.

== [[IME]] ==

'''Albert Meads Fisher'''

*Gente fina. Tem um pouco de sotaque, mas é perfeitamente compreensível e a aula é boa.

*Aula várzea. Lousa péssima. Prova valendo 200 pontos. Todo mundo passa, mas não se aprende nada.

'''Alexander Nikolaevich Grishkov'''

Tem bastante sotaque russo, mas a aula é razoável.

'''Alfredo Jorge Aragona'''

Aula espantosamente rigorosa. O problema é que ele fala muito baixo e enrolado. Em todo caso, tá tudo (muito bem) redigido na lousa. Prova normal, correção idem.

'''André de Oliveira Gomes'''

Aula boa, provas difíceis. Mas, se você tiver feito as (enormes) listas, dá pra se sair bem.

'''Antonio Carlos Asperti'''

Aula boa, prova coerente com a matéria, correção justa.

'''Antonio Luiz Pereira'''

Gente fina, aula bacana, mas meio atrapalhado (do tipo que é melhor copiar a lápis, porque você vai ter que apagar várias vezes o que já escreveu). Prova e correção justas.

'''Augusto Reynol'''

Conteúdo: muito abaixo da ementa. Avaliação: a mão do cara pesa feito chumbo na correção, as questões são razoavelmente fáceis. Poucas provas (apenas duas), o que quer dizer que se você vai mal na primeira você vai ficar com nota baixa certamente. E nem se atreva a fazer a sub. Didática: muito boa e ele vai tirar suas dúvidas. Comentário: professor muito bom, ele não é tão rigoroso na lousa quanto na prova e o livro que ele adota é o Stewart, ou seja, sem rigor nenhum. Lousa: razoável.

'''Carlos Eduardo Ferreira (aka Carlinhos)'''

Excelente professor, provas condizentes, EPs e listas bem trabalhosos. Aulas excepcionalmente boas, talvez o melhor professor do DCC. Puxa muito a turma e suas aulas as vezes exigem a participação dos alunos (o que as tornam mais divertidas). Qualquer matéria com ele vale a pena. Aliás, busque fazer uma matéria com ele.

'''Carlos Hitoshi Morimoto'''

Gente fina, a aula é boa e divertida.

'''Cristina Gomes Fernandes'''

Ótima professora, sempre disposta a tirar dúvidas e muito simpática. Suas provas são condizentes com a lista (as vezes até tem um exercício da lista), porém sua correção é meio rigorosa. Vale a pena fazer um curso com ela.

'''Daniel Panazzolo'''

A aula é boa, o professor é gente fina, a prova é coerente com a matéria e a correção é justa.

'''Daniel Tausk'''

Muito bom. Aula às vezes meio enrolada, mas é só perguntar e ele responde com clareza (mostra contra-exemplos na hora, esse tipo de coisa). O cara sabe praticamente tudo o que você pode um dia vir a querer saber sobre Matemática -- aliás, é muito comum ele vir com algo como "e isso tem a ver com X, porque...", sendo X algum tópico de Matemática que você jurava que não tinha a menor relação com a disciplina em questão. Prova justa e correção generosa.

'''Ernesto Birgin'''

*Conteúdo: abaixo da ementa, porém o básico ele dá bem. Avaliação: não é difícil gabaritar, porém se errar ele vai tirar muito ponto. Bem filha da puta na hora de corrigir. No final ele sempre arredonda pra cima. Didática: muito boa. Comentários: ele é bem filha da puta, mas a aula dele é bem legal de assistir. Não necessite dele para nada. Dá pra passar fácil com nota boa, aproveite. Lousa: muito organizada na hora de fazer os programas.

*Excelente professor. Ensina muito bem e propõe muitos exemplos em classe (o que ajudou muito). Seus EPs não são fáceis, mas dá pra fazer todos e tirar notas boas. Costuma ser um pouco rigoroso nas correções.

'''Eduardo Colli'''

Aula boa, prova coerente com a matéria e correção justa.

'''Flávio Corrêa da Silva'''

Suas aulas são meio chatas, as vezes parece que fica falando em círculos. Porém suas provas são fáceis e na média sempre entra uns exercícios sussas. Vale a pena fazer matéria com ele se você quiser somente passar.

'''Francisco César Polcino Milies'''

Gente fina, aula excelente, ótima didática. Contextualiza as coisas historicamente, conta causos, esse tipo de coisa. Às vezes erra a mão na hora de elaborar a prova, mas a tendência é melhorar isso ao longo do semestre. O maior senão é com relação à assiduidade: chega sempre atrasado, e vez ou outra não aparece porque se lembrou de que tinha uma banca pra compor ou simplesmente porque se esqueceu da aula. Apesar disso, bastante recomendado.

'''Francisco Miraglia'''

O cara sabe absolutamente tudo; chega a ser assustador. Não muito didático, é verdade, mas ainda assim recomendado.

'''Héctor Alfredo Merklen Goldschmidt'''

*Conteúdo: ahhahahhahahhaha. Avaliação: mão leve na hora de corrigir, porém as perguntas não são fáceis. Média simples nas provas e sub fechada. Didática: hahahahahhahhah, o Cristiano riria mais se não fosse trágico. Lousa: ?? Comentário: se você não quiser aprender nada faça com esse cara. Ele não está nem ai pra ninguém.

*Péssimo professor. Especialista em dar aulas em 1 hora e meia e acabar um curso 20 dias antes do calendário. Além do que faz listas cheias de erros. Comum haver menos de 5 alunos em sua classe.

'''Humberto Daniel Carrion Villaroel (Sinistro)'''

Aula boa, prova difícil e correção hiper rigorosa. Está sempre de óculos escuros e gosta de aterrorizar os alunos. É dele a frase “para passar na minha disciplina só há duas maneiras: estudando muito ou estudando ainda mais”.

'''Iryna Kashuba '''

Excelente professora, provas condizentes, aulas (temperadas com o
sotaque ucraniano) também muito boas. Muito simpática e correta quanto a notas. Vale a pena fazer qualquer matéria com ela.

'''Jorge Tadashi'''

Gente boa, mas a aula é péssima. Quer ensinar o que não sabe. (A menos que você vá fazer, sei lá, Álgebra Linear I com ele.)

'''José Coelho'''

Òtimo professor, muito simpático e as vezes bem engraçado. Suas provas são condizentes com o curso, mas sua correção é um pouco rigorosa. Vale a pena fazer um curso com ele.

'''Leilá Maria Vasconcellos Figueiredo'''

Aula boa.

'''Leônidas de Oliveira Brandão'''

*Grande FDP: aula péssima, pessoa maldita.

*Evitá-lo o quanto puder.

'''Lúcia Satie Ikemoto Murakami'''

Gente finíssima, aula muito boa e provas decentes. Recomendada.

'''Luís Gustavo Esteves'''

Professor bom, mas costuma não amolecer nas provas que não são fáceis
e ele costuma ser rigoroso. Explique sempre bem seu raciocínio. Está
sempre disponível para dúvidas e é bem simpático.

'''Manuel Valentim de Pera Garcia'''

Não cheira nem ... muito bom professor.

'''Marcelo Finger'''

Suas aulas são meio maçantes. Costuma contar algumas piadas também e passear por assuntos alheios a aula. Suas provas são condizentes com o curso, mas sua correção é bem paterna.

'''Marcelo Queiroz'''

Excelente professor, explica muito bem a matéria e é sempre disposto a tirar dúvidas. Suas provas costumam cobrar teoria e simulação de algoritmos. Sua correção é meio rigorosa. Vale a pena fazer um curso com ele.

'''Marco Dimas Gubitoso (Gubi)'''

*Super gente fina. A aula é boa e engraçada. Prova coerente com a matéria e correção justa.

*Suas aulas não são muito boas, mas é bem simpático e as vezes conta um negócio engraçado. Suas provas são tranquilas e sua correção costuma ser bem tranquila também. È bastante desorganizado e vive querendo adiar provas. Vale a pena fazer um curso com ele.

'''Marta Salerno Monteiro'''

*Conteúdo: dá toda a ementa certinho, sem exigir demais. Avaliação: está acima da aula, porém fazendo as listas dá pra tirar uma nota legal. Rigorosa na correção. Didática: excelente. Comentários: professora rigorosa na correção, mas muito gente fina. Recomendada. Lousa: organizada.

*Boa Professora, embora meio rigorosa na correção das provas. Suas aulas são bem preparadas e ela responde qualquer dúvida muito bem. Vale a pena fazer matéria com ela.

*Burra e se acha A matemática. Ergo, prova muito acima do nível da aula.

'''Martha Angulo'''

Aulas em portunhol, mas dá pra entender bem. Suas provas são razoáveis, nada de muito difícil, mas nada muito trivial. Dá pra passar sem muitos problemas se você fazer as listas.

'''Mary Lílian'''

*Conteúdo: dá certinho toda a ementa, sem problemas, e com rigor. Avaliação: coerente com a matéria e a lista, porém erra muito e não tente argumentar com ela a não ser que você esteja brigando por um dez numa prova em que você tirou 9,8. Didática: muito boa, porém fala mais que os cotovelos de assuntos alheios a aula. Comentários: não precisa fugir, dá pra passar sem problemas e sua aula é boa. Professora ok. Lousa: organizada.

*Excelente professora, porém costuma ser meio arrogante com quem não vai as aulas e vem encher o saco dela em sua sala. Uma dica: vá a todas as aulas e não fique conversando (ela costuma dar esporros enormes em quem faz isso). Ah... nunca pergunte sobre greves para ela se não quiser ouvir umas poucas e boas. Ah, costuma corrigir provas muito rápido, o que às vezes faz ela errar nas correções. Fique esperto.

'''Nikolai Kolev'''

Professor tranquilo. Passa o básico, cobra o básico. Não é dos mais simpáticos, e comete uns erros engraçados na lousa. Mas é muito fácil de passar, pois suas provas são com consulta e fáceis (porém trabalhosas).

'''Nina Hirata'''

Se confunde um pouco nas aulas mas é bem simpática. Suas aulas são bem monótonas, mas as provas e listas são fáceis.

'''Oscar Erazo'''

A aula é 100% demonstração de teoremas que já estão demonstrados nos 50 livros que ele usa como referência bibliográfica, e ele se desvia muito co conteudo da ementa. Não sabe responder dúvidas, já respondeu errado algumas vezes. A lousa é organizada, mas desnecessária, pois você vai encontrar tudo aquilo na biblioteca. Nas provas cobra a mesma matéria dada em aula, mas num grau absurdamente difícil (ou talvez só seja difícil por causa da péssima didática dele). Costuma reprovar mais da metade da sala. Evite-o.

'''Paulo Cordaro'''

O mais fodão. Didática espantosa, lousa impecável, e ele manja horrores. Provas meio suadas, mas razoáveis. Não perca por nada.

'''Paulo José da Silva e Silva'''

Excelente professor. Suas provas são de um nível médio para difícil. Costuma dar listas muito difíceis, mas faça por que isso pode te salvar. Vale a pena fazer matéria com ele, pois você realmente aprende, mas precisa estudar muito.

'''Paulo Piccione'''

Aula muito boa.

'''Pedro Aladar Tonelli'''

Aula péssima, prova coerente com a matéria e correção justa.

'''Piotr Koszmider'''

Aula muito boa, provas sem noção. Se você estiver disposto a dar o seu sangue na matéria, vai aprender bastante. Mas, na dúvida, assista como ouvinte.

'''Plínio Amarante Quirino Simões'''

*Conteúdo: matemática para matemáticos, o Cristiano acha que ele nunca leu a ementa do curso, mas o grosso da matéria ele dá. Avaliação: tão sem noção quanto a lista. Ela está escrita a mão, aliás bem mal escrita. Se você conseguir escrever alguma coisa que faça sentido ele considera, mas veja bem, se você conseguir... Didática: péssima, mas ele responde a qualquer dúvida e está a disposição pra ajudar. Comentário: o cara mais confuso que o Cristiano já viu, como ele pode ser professor? Extremamente rigoroso tanto na lousa quanto nas listas, que serão mais dolorosas que um chute no saco. Se passar com 5,0 considere que você aprendeu a matéria. Não é difícil de passar, mas a média é ponderada em 1, 2 e 3, ou seja, só passa depois da última prova. Lousa: um lixo.

*Como professor ele é ruim, já que é muito (e põe muito mesmo) confuso. Mas ele sempre está disponível para tirar dúvidas. Quem realmente estudar e fizer e entregar suas listas (geralmente uma por semana) passa sem problemas. O problema é que tem que estudar muito. Não costuma ser muito rigoroso na correção, porém erra muito nela.

'''Roberto Hirata Jr.'''

Professor legal. Um pouco confuso, mas muito bonzinho. Costuma dar
nota por presença. Existe um ditado no IME "Tem professor que quem
quer passar, passa. O Hirata costuma passar até quem não quer ". Vale
a pena fazer matéria com ele.

'''Renato Vicente'''

*Tem dificuldades com a ordem alfabética e curiosidade mórbida sobre o que os alunos estão fazendo quando deveriam estar na sua aula.

'''Roberto Marcondes César Junior'''

*Aula boa.

*Uma porcaria. Fica sentado balançando as perninhas enquanto fica com a bunda sentada na mesa: isso é sua aula.

'''Roseli Fernandes'''

Aula boa, prova condizente com o conteúdo ministrado e correção justa.

'''Routo Terada'''

Aula de nível médio. Mandava EPs de níveis de dificuldade variados, correção justa.

'''Salvador Addas Zanata'''

Sabe a matéria que ensina, e ensina razoavelmente bem. Porém, não é muito prático; em uma prova de cálculo numérico é mais provável que você tenha que demonstrar um teorema do que calcular alguma coisa realmente. Se irrita facilmente com falta de interesse da turma.

'''Vyacheslav Futorny (Slava)'''

Altamente recomendável, muito rigoroso, provas difíceis. Curso para suar a camisa e aprender muito.

'''Vera Lucia Carrara'''

Aula boa, prova coerente com a matéria, correção generosa.

'''Vitor de Oliveira Ferreira'''

Muito bom. Aula excelente, mas as provas dão trabalho.

'''Yoshiharu Kohayakawa'''

Toda pessoa que quer aprender algo de computação devia fazer uma matéria com ele. Bom professor, ele sabe muito de computação. Seus Eps costumam ser trabalhosos, mas nada muito bizantino. Vale a pena fazer matéria com ele.

'''Zara Issa Abud'''

*Ótima professora, possui uma didática excelente. As suas provas, no entanto, não são muito triviais, mas nada impossível de ser feito.

*Grande educadora, motivadora e matemática. Pessoa generosa e de muito caráter. A prova é coerente com o curso, ou seja, estude e vá à aula de exercícios. Correção da prova: raramente há meio certo, quase sempre inteiramente errado.

== [[IQ]] ==

'''Alexander Henning'''

Alemão........, com sotaque ingles e um jeitinho de louco. Preste atenção em suas mãos e nádegas quando ele se virar para dar aula. Os slides de bioquimica e metabolismo em inglês são ótimos! Bom, pelo menos as provas são fáceis. Vale a pena arriscar!!

'''Ana Maria Ferreira'''

Reclama muito da vida. Trata os alunos mal. Temperamento instável. Evite!

'''Antônia Tavares do Amaral'''

Péssima professora. Grossa e estúpida!

'''Antonio Carlos Borin'''

Gente fina. Aula boa e provas tranqüilas.

'''Bayardo Baptista Torres'''

É “O” professor de bioquímica. Faça qualquer disciplina com ele. Tome um café com ele. Ele é realmente foda!

'''Claudio di Vitta'''

Claudio di Vitta, ou di Mortti, dá aulas razoáveis (que ele pensa que são melhores do que são) e provas razoáveis (que ele pensa que são mais dífíceis do que são). Aparentemente simpático, ele é arrogante e humilha as pessoas; cheio de sorrisos. Ferra os alunos nas correções. IRRECOMENDADO!

'''Dalva Lúcia Faria'''

Péssima professora. Grossa e pensa que dá aula bem. Deu a matéria da P1 duas semanas depois e muitas vezes foi arrogante e estúpida, além do que faltava em muitas aulas. Evite a todo custo.

'''Daisy de Brito Rezende'''

Ela é simplesmente horrível. Fala tanta abobrinha que o aluno até desconfia quando ela diz algo útil e importante. Só sabe maldizer os outros professores do Instituto, não sendo capaz de enxergar a si própria nos defeitos que tanto critica. Arrogante, além de tudo. IRRECOMENDADA!

'''Denise Petri'''

Conteúdo: deu tudo certo, sem faltar e sem sobrar. Porém não tem nenhum rigor. Avaliação: não é difícil, porém se você gosta de ver a sua prova pode esquecer, ela vai fazer de tudo para não entregar. Didática: ela fala e você acompanha o que ela diz. Comentário: ela foi a professora de química do Cristiano, por isso não há muita coisa sobre ela, ele nunca foi tirar dúvida. Passa fácil. Recomendada. Lousa: lousa de professor de cursinho relaxado, só com as palavras chaves na lousa.

'''Etelvino José Henriques Bechara'''

Gente fina. Aula boa e provas coerentes com matéria, correção justa.

'''Fábio Rocha'''

Excelente professor. Provas difíceis, mas condizentes com o conteúdo

'''Farah (João Pedro Simon Farah – não confundir com Shaker Chuck Farah)'''

Melhor pra tomar um chopp. Não dá. Ele é desorganizado, não respeita ementas, currículos. Tem uma idéia distorcida sobre os cursos e as necessidades dos alunos. IRRECOMENDADO! Não há uma só turma dele que não tenha reclamado do início ao fim do curso! Não se aprende nada!

'''Fernando Rei Ornellas'''

Um químico que sabe mecânica quântica de verdade. E dá aulas magistrais de química quântica. Não acoxambra nenhuma conta. E as provas são difíceis. Muito difíceis! Mas vale cada gota de suor investida!

'''Flávio Maron Vichi'''

As pessoas da turma 12 adoravam as aulas dele. Mas há controvérsias!

'''Frank Herbert Quina'''

Não é porque é orientador do Químico, mas ele é foda mesmo.

'''Hans Viertler'''

É capaz de dormir nas próprias aulas. Atual diretor do IQ, é casado com a Profa.Vera Pardini. A aula não é boa, apesar de dizerem que ele sabe muita estereoquímica.

'''Henrique Eisi Toma'''

Ele dá o recado e as pessoas adoram (conta piadas, historinhas, etc). Mas entender meeesmo, elas não entendem. Decoram todos os algoritmos que ele ensina pra fazer os exercícios e tiram notas altas – mas nada aprendem. Ele faz uma apostila de transparências do curso cheias de regrinhas – parece cursinho. A física da coisa vai toda pelo ralo!

'''Hermi Felinto de Brito'''

* Aula ruim. Ele é legal, seu sotaque pernambucano é engraçado; mas a aula deixa muito a desejar.

* Marcou (com meses de antecedência) com algumas pessoas da [[T18]] um laboratório didático para montar um supercondutor, no final das férias de dezembro/janeiro. Um professor da Física (Renato Jardim) mostrou preocupação quanto à infra-estrutura do laboratório do professor Hermi para montar supercondutores, e voluntariou o seu, se ele preferisse (o que significaria dobrar o tempo de laoratório, pois seu laboratório não comportava os ~10 interessados simultaneamente), mas a oferta foi recusada. Conforme a data se aproximava (meados de dezembro), o Hermi simplesmente deixou de responder e-mails. Tornou-se impossível contactá-lo, pois ele estava em um congresso, e no primeiro dia acertado uns poucos dos interessados foram ao seu lab - só para descobrir que ele tinha convenientemente "se esquecido" do acordo verbal e viajado para participar de uma banca.

'''Ivano Gutz'''

Recomendado. Aula boa, cheia de conteúdo. Provas difíceis e cheias de detalhes instrumentais (o eletrodo X, o detector Y, o aparato Z)... Há quem o odeie. Levemente prepotente (ele é o chefe do departamento).

'''Jivaldo Mattos'''

Dá uma aula boa de análise instrumental (análise térmica) e distribui balas e bombons para os alunos em dias de prova.

'''João Comasseto'''

Não gosta de dar aula. Assim, não pode ser bom professor. Mas é um grande químico orgânico sintético.

'''Jonas Gruber'''

A aula de RMN dele é boa. Mas não faça perguntas muito difíceis porque ele vai se enrolar.

'''José Manuel Riveros'''

Tem uma reação com seu nome. Apesar de ter um sotaque paraguaio, suas aulas de RMN e espectrometria de massa são inspiradoras e cheias de conteúdo. Provas difíceis, contudo. Os espectros que ele dá na prova pra interpretarmos são inacreditavelmente complicados.

'''Koiti Araki'''

Segundo os alunos das T13, 14 e 15; fujam dele. Não sabe mecânica quântica nem espectroscopia, apesar de achar que sabe e querer cantar de galo a respeito.

'''Liane Rossi'''

Ainda tem muito a aprender. Mas dá uma aula ok!

'''Liliana Marzorati'''

Recomendada. Ótima didática. Muito boazinha. Com ela não existem respostas erradas, só meio-certas. O cara pode estar falando o maior absurdo da terra, que ela diz carinhosamente: “ta quase lá”! A professora mais paciente que existe na USP. Pra quem tem dificuldade com orgânica, ela é a melhor.

'''Luís Fernando'''

Aulas boas e provas que os alunos não sabem fazer. Gosta das setas dos mecanismos viradas pra um lado e não pra outro, purismos absolutamente desnecessários. Seu objetivo é mostrar que todos são incapazes de aprender química! Ainda ameaça dizendo que não vai passar ninguém na disciplina. Todavia, sabe-se por fonte fidedigna que ele foi uma aluno medíocre na graduação.

'''Luiz Henrique (Lique) Catalani'''

Dá uma aula de química orgânica como poucos. Excepcional aula e provas justas!

'''Márcia Temperini'''

Dá uma aula razoável. É simpática. Conteúdo bom. Provas compatíveis. Ótima espectroscopista.

'''Maria Encarnación Vasquez Suárez-Iha'''

O Químico sente até calafrios. Essa mulher é o diabo encarnado. Dá umas provas impossíveis, cheias de detalhes. E tem uma maneira irritante de falar. Ácido acético glacial mais fanhoso não há. Argh!

'''Maria Regina Alcântara'''

Aula chatíssima e cheia de nomenclaturas e purismos de químicos de colóides das antigas. Pouco conteúdo científico. Noção física nenhuma sobre o que ocorre de fato nos sistemas coloidais. Não vale a pena. Entretanto, ela é simpática.

'''Maria Teresa Miranda'''

Segundo informações, a Maria Teresa dá provas de bioquímica impossíveis. Tem que decorar todas as vias metabólicas secundárias (ciclo do glioxilato, via das pentoses-fosfato, etc) e todas as notas de rodapé do Voet. Pra quem sofreu com o Bechara, vai penar bem mais com a Maria Teresa.

'''Marina Tavares'''

Aula sonífera. Alguns dizem que ela não sabe nada. Mas há controvérsias. Vá falar com ela sobre cromatografia e eletroforese capilar. Ela sabe muito. E é muito simpática, além disso. Não se perde muito tendo aula com ela.

'''Massuo J. Kato'''

Dá aulas de espectroscopias. Sabe de massas, IR, UV, RMN (de hidrogênio e de Carbono). Gente boa, acessível pra tirar dúvidas. Tem um site bom e constantemente atualizado nos períodos de aula. Recomenda exercícios por lá.

'''Mauro Bertotti'''

O melhor professor de química analítica instrumental. Dá uma aula magistral de eletroanalítica também. Extremamente didático, sabe fazer uma porta entender como funciona um eletrodo íon-seletivo. Adora o pessoal do CM. É o chefe de Comissão de Graduação e facilita todos os pedidos de aproveitamento de disciplinas pra nós.

'''Mauro Carlos Costa Ribeiro'''

Deu aula pra turma 12 no básico. Dá sono. Mas é bem profundo nos conceitos.

'''Neyde Iha'''

Aula horrível. A única coisa legal é que ela tem cabelos roxos e se veste bem.

'''Nina Coichev'''

Sofreu um atentado no IQ. Tomou choques elétricos de um bastão eletrizado de um agressor desconhecido (provavelmente um aluno com ódio). Ela é implicante e chata. Mas, no fundo (bem no fundo), é uma pessoa doce. Só precisa de alguém que toque seu coração. Usa sandálias prateadas e macacões estampados. Sabe dar o recado na aula.

'''Omar El Seoud'''

Recomendado se a disciplina tiver menos de 10 pessoas - se não, IRRECOMENDADO - ele fala muito baixo - além de ter sotaque egípcio. Não dá pra diferenciar quando ele fala intermolecular e intramolecular (parece um híbrido dos dois – intrrrmolecular). Sabe muita química orgânica! Muita mesmo!

'''Paola Corio'''

Provas fáceis. Simpaticíssima e muuuuito boazinha. Dá até raiva! E manja uma barbaridade de espectroscopia (passou pelo MIT).

'''Paulo Olivato'''

Italianão rústico e boçal. Dá uma aula de infravermelho 'for dummies'. Utiliza livros da dácada de 70 que tratam a ressonância de Fermi via acoplamento mecânico de molas - coisa que não se acha em mais nenhum livro do mundo. Os alunos têm medo de perguntar, com medo de levar uma invertida do homem. Na orgânica experimental, os alunos evitam que ele ponha a mão nas suas reações e destilações, pois reza a lenda que ele tem um dom especial de quebrar vidros! Vale pelas risadas.

'''Paulo Sérgio Santos'''

Gente fina, mas fala demais sobre coisas não-químicas. Não serve pra dar aula. Serve pra tomar um chopp gelado no Brahma. Um dos maiores espectroscopistas do país, contudo.

'''Paulo Teng an Sumodjo'''

Filho da puta <s>(no bom sentido)</s> demais. Listas e provas dificílimas. Aulas ruins, pelo menos. Tem pouca paciência com aqueles alunos mediocres. Mas a aula é realmente ruim. Reprova mais de 50% das suas turmas, sempre.

'''Pedro Vitoriano de Oliveira'''

Dá uma boa aula. Sonífera. Mas ele é legal e honesto nas avaliações!

'''Pérola Vasconcellos'''

Engenheira química. Não sabe diferenciar radical de molécula neutra. Fode os alunos e tem posturas execráveis na sala de aula. Uma verdadeira bruaca! A pior professora que o Químico teve na USP (entre os homens, competem o Emer, o Farah e o Tokoro). Realmente horrível. IRRECOMENDADA!

'''Peter Tiedemann'''

Dá sono. Mas é extremamente didático. Seu orientador foi prêmio Nobel de química (feixes moleculares supersônicos). Sabe desenhar superfícies de energia potencial à mão livre na lousa. E lembra de dados de papers de cabeça pra usar nos exemplos. Dá aula sem nenhum papel. Tem o curso de cinética e dinâmica química da pós todo na cabeça. Recomendado.

'''Pio Colepicolo'''

Um grosso. Mal-educado. Trata as pessoas que nem lixo. Vale a pena atravessar a rua pra não cruzar na mesma calçada que ele.

'''Reinaldo Bazito'''

Orientador de doutorado do Químico. Recomendado. Muito inteligente e culto – sabe qualquer coisa de química. Dá boas aulas. Melhores as de coisas difíceis – tipo físico-química orgânica, mecanismos ou espectroscopia. Parece que ele gosta mais de ensinar coisas difíceis. Coisas da vida, enfim...

'''Renato Cecchini'''

Centenário professor de físico-química. Italianão e simpático, admite que se desloque um pontinho no gráfico pra 'ficar linear a curva'. Reza a lenda que ele guardava uma 'pedrinha' de um conhecido radioisótopo na sua gaveta, descoberta pelo contador Geiger do chefe de radioproteção do Instituto, que disparou a apitar quando passou em frente à sala do homem. A julgar pela sua idade, todas essas doses de radiação ajudaram.

'''Renato Sanches Freire'''

Recomendado.

'''Roberto Tokoro'''

Um pulha. As questões das provas dele são subjetivas. E ele diz que são assim mesmo: subjetivas. No mundo dele, uma pergunta de química é subjetiva. Logo, a ciência 'Química' não é determinística, violando a propria essência do conhecimento científico. É ex-militar, fode as pessoas sem dó e nunca cumpre aquilo que promete. E reprova por faltas também (numa aula que, pelo amor do céu) – pior não pode ser!! IRRECOMENDADO!

'''Roberto de Torresi'''

Gente fina, mas não se entende o que fala. Provas difíceis (as de eletroquímica, pelo menos, foram) e nada condizentes com as aulas. O 'apantallamiento de la nube electrónica' era uma das inúmeras expressões que ele usava em aula.

'''Sérgio Verjovski de Almeida'''

Pessoa muito má. Aula péssima. Gosta de massacrar os alunos. Faça com outras turmas, aos sábados, nas férias, no natal, mas não se matricule se a disciplina for dele!

'''Shirley Schreier'''

Deu as aulas na forma de seminários dos alunos. Meio cricri com os nomes dos fosfolipídeos componentes da membrana celular. Foi boazinha na avaliação.

'''Sílvia Serrano'''

Ótima. Grande professora. Muito devotada e muito didática. A melhor professora de química analítica clássica, sem sombra de dúvida! Muito simpática e amiga de todos.

'''Susana Torresi'''

Esposa do Torresi (Roberto). Simpática. Dá uma aula ok!

'''Tibor Rabóczkay'''

Húngaro, ex-candidato à vereador pelo PV. Preciso dizer mais? Só rindo. Qualidades didático-científicas nulas, ao que parece.

'''Vera Pardini'''

Odeia o pessoal do CM. Quer ver todos mortos enterrados. Dá Química Orgânica Experimental para química. É ‘dona’ da disciplina. Tem dado notas baixas para todos os ceceêmicos ao longo dos anos (to-dos) porque, segundo ela, eles não fizeram a disciplina pré-requisito de espectroscopia.

'''Vicente de Paulo Emerenciano'''

O professor mais vagal da USP. Põe os monitores para darem aula no seu lugar e não sabe nada da matéria (química orgânica). Faz tudo pra abreviar o seu trabalho, desde dar notas grátis para não ter que corrigir provas ou monografias, até reprovar alunos direto para não ter que preparar e aplicar uma provazinha substitutiva ou de recuperação. É o pior dos piores do IQ. Escreve errado, trata todos mal, inventa desculpas esfarrapadas pra não dar aula e simplesmente não aparece, deixando turma e monitores sem saberem o que fazer. Muda critérios de avaliação e datas de prova ao seu bel-prazer. O cronograma no site é apenas para constar, não é seguido. IRRECOMENDADO!

'''Viktoria Klara Lakatos'''

Muito simpática, mas muito chata pra corrigir relatórios. Quer que sejam escritas as coisas óbvias como o pKw da água, ou o produto da reação entre NaCl e AgNO3. De resto, explica tudo direitinho. Recomendada.

'''Josef Wilhelm (Willi) Baader'''

Ótimo. O melhor professor de orgânica do IQ-USP. Sabe físico-química também. Sabe explicar qualquer coisa em termos de interações e diagramas de energia. Vale a pena. Entretanto, ele é bastaaaaante exigente nas provas. Estude muito! Realmente se aprende orgânica com o Willi. E ele massacra os alunos que apresentam seminários – mas sempre contribui.

'''Yoshio Kawano'''

Chato. Preocupa-se demais com coisinhas miúdas (idade avançada). Pouco conteúdo. Provas tão fáceis, que chegam a ser idiotas.

== [[EACH]] ==

'''Fernando Auil'''

Por muito tempo era o professor mais coxa, porém acho que se ofendeu com a fama.

Contudo, é autor do único livro de Cálculo em português disponibilizado '''de graça''' na Internet (ainda não concluido). Nas provas, pelo menos 5 exercícios são baseados nas listas do livro, portanto quem fizer as listas consegue aprovar com nota mínima. Quem almejar notas mais altas deve trabalhar mais.

Acho que deve ser o único professor que permite consultar material nas provas (livros, apostilas, etc).

'''Ana Amélia'''

Ótima. Boa didática, provas justas e procurar atender ao máximo os alunos.

'''Fátima Lourdes'''

Regular. Didática fraca, provas justas, trabalhos díficeis.

'''Stéphane Malysse'''

Não recomendado. Ele busca torturar todos os alunos que não gostam do curso dele.

== [[EP]] ==

(Espaço para opiniões dos alunos a respeito de professores da Escola Politécnica)

Catálogo de moleculentos

2010-09-26T15:58:15Z

Rvicente: /* Turma 1 */

== Ciclo Básico ==

=== Turma 19 ===

;[[Ana Cláudia M. Ciconelle]]

;[[Daniel Rodrigues Balbin]]

;[[Danilo Furlan Kaid]]

;[[Eduardo Gomes Pereira]]

;[[Francisco Quevedo Camargo]]

;[[Giulia Satiko Maesaka]]

;[[Leonardo Nagami Coregliano]]

;[[Otto Werner Heringuer]]

;[[Victor Mendizabal Coelho]]

;[[Viviane Santos da Silva]]

=== Turma 18 ===
;[[Ademar Marques]]

;[[Amanda da Silva El-Bachá]]

;[[Carlos Eduardo Oliveira Vido]]

;[[Cibele Gonçalves de Luccas]]

;[[Deborah Bassi Stern]]

;[[Diogo Vieira da Silva Pellegrina]]

;[[Elisa Barison Gragnani]]

;[[Fernando Moral Mayoral]]

;[[Guilherme Augusto de Sousa Medeiros]]

;[[Guilherme Casas Gonçalves]]

;[[João Guilherme Ribeiro Moreno]]

;[[Leonardo Casarsa de Azevedo]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Evolução da Cooperação
: [mailto:leonardocazevedo@gmail.com E-mail]

;[[Lucas Virgili]]

;[[Mariana Pereira Pinho]]

;[[Marina Costa Rillo]]

;[[Paulo Bazán]]

;[[Pedro Starzynski Bacchi]]

;[[Rafael Lemes Beirigo]]

;[[Renato de Nóbrega Franco]]

;[[Victorio Braccialli Neto]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 17 ===
; [[Ana Carolina Bottura de Barros]]

; [[Ana Carolina Ribeiro Gomez]]

; [[Ana Claudia Mancusi Valeije]]

; [[Caio Gabriel de Araújo Taniguchi]]

; [[Edmilson Roma de Oliveira]]

; [[Felipe Augusto Araujo Dias]]

; [[Gilberto de Mello Guerra Junior]]

; [[Heitor Custódio Gatto]]

; [[Hugo Musso Gualandi]]

; [[Igor Pontes Duff Pereira]]

; [[Igor Rodrigues da Costa]]

; [[Ivã Passoni]]

; [[João Figueiredo Nobre Cortese]]

; [[José Francisco Carminatti Wenceslau]]

; [[Leonardo Batoni Abdalla]]

; [[Luis Gustavo Rocha Vianna]]

== Formados ==

=== Turma 16 ===

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Simulação computacional em mecânica de fluidos
: [mailto:andrechalom@gmail.com E-mail]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]
: ''Onde?'' [[EACH]]-[[USP]] e [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?''

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Biologia Molecular
: [mailto:fesodre@cecm.usp.br E-mail]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Física de Partículas
: [mailto:gabi@cecm.usp.br E-mail]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Nanociência - Simulação Computacional

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]
: ''Onde?'' [[UFMG]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Teoria de Campo (Mecânica Quântica) - Partícula em Queda Livre
: [mailto:lucaix@cecm.usp.br E-mail]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]
: ''Onde?'' [[ICB]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Biomol - reparo a danos no DNA
: [mailto:hugerth@cecm.usp.br E-mail]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' BioNanotecnologia - diagnóstico e tratamento de doenças
: [mailto:mayarajc@uol.com.br E-mail]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' RMN

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Bioquímica
: [mailto:rowailemann@cecm.usp.br E-mail]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' BioComputação

; [[Willian Massami Kurita]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Formado
: ''Área?'' Otimização de portfólios, Modelagem em risco em carteiras trading, banking, crédito.
: [mailto:willinho12@cecm.usp.br E-mail]

; [[William Seiti Mizuta]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área?'' Simulação computacional, Computação gráfica e Bioquímica(enzima)
: [mailto:william_kumon@hotmail.com E-mail]

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]
: ''Onde?'' [[IB]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Graduação
: [mailto:pizza@cecm.usp.br E-mail]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?'' [[IME]]/[[IB]]/[[POLI]]/[[IP]]/[[ICB]]/[[FM]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Graduação
: [mailto:luiza@cecm.usp.br E-mail]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Avançado
: ''Área:'' Planejamento automático (em domínios com incerteza nas probabilidades)
: [mailto:fena(at)cecm.usp.br E-mail]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?'' [[IFUSP]]
:''O quê?'' Mestrado
:''Área?'' ?
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' Mestrado
:''Área?'' ?
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' Mestrado
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento, condensados BE
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' Doutorado direto
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[IFT]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Dinâmica de populações
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sistemas dinâmicos
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]] / Interunidades
:''O quê?'' Mestrado
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' Mestrado
:''Área?'' Física Matemática
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' UCLA
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?''
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Formação de galáxias
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.astro.iag.usp.br/~felippe Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui
: ''Onde?'' [http://www.clariant.com Clariant S.A.]
: ''O quê?'' Química
: ''Área?'' Desenvolvimento e Suporte Técnico para Metalworking
:''[mailto:k.framesqui@gmail.com e-mail]''

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar
:''Onde?'' IAG-USP/Kapteyn Astronomical Institute - RUG (Groningen-Holanda)
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Astrofísica de Altas Energias
:''[mailto:marcavel@astro.iag.usp.br e-mail]''
:[http://www.astro.iag.usp.br/~marcavel Página pessoal]

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

== Dinossauros ==

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano
: ''Onde?'' Cambridge University - UK
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Biofisica Teorica e Computacional, Nanotecnologia

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''AINDA DOUTORADO!?'' Fiz mestrado na [http://www.ufrgs.br/ppgbioq/ UFRGS] e fiquei um tempo no limbo, dá um desconto.
: ''Mestrado?'' [http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/5283 Angiotensina II bloqueia a consolidação e a evocação de memórias aversivas]

;Fernanda Festa
: ''Onde?'' [http://www.hip.harvard.edu/ Harvard Institue of Proteomics]
: ''O quê?'' Pós-Doutorado
: ''Área?'' Proteômica, Biologia Molecular do Câncer

;Leonardo de O. Rodrigues
: ''Onde?'' [http://www.wi.mit.edu/ Whitehead Institute - MIT]
: ''O quê?'' Pós-Doutorado
: ''Área?'' Biologia Celular e Molecular do Câncer

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi
: ''Onde?'' [http://tpn.usp.br/site/]Tanque de Provas Numérico - Poli/USP
: ''O quê?'' Desenvolvedor - projeto Simulador
: ''Página pessoal'' [http://edgar.szi.com.br/]

;Pedro Lauridsen Ribeiro
: ''Onde?'' [http://unith.desy.de/research/aqft/ II. Institut für theoretische Physik - Universität Hamburg]
: ''O quê?'' Pós-Doutorado
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos Algébrica em Espaços-Tempos Curvos, Geometria Lorentziana Global, Equações Diferenciais Parciais Hiperbólicas
: ''Página pessoal'' [http://www.desy.de/~pribeiro/]

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.ucdavis.edu/ University of California at Davis ] - [http://www.chms.ucdavis.edu/[Chemical Engineering and Materials Science Department]]
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Nanomateriais, termoquímica, sinterização, cerâmica
: ''Página'' [http://www.chms.ucdavis.edu/research/web/castro/]

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Livre Docente
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;[[Fabio Monaro Engelmann]]

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

== Fósseis ==

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho
: ''Onde?'' [http://www.human-evol.cam.ac.uk/Members/Vinicius/Vinicius.htm] - LCHES,University of Cambridge.
: ''O quê?'' Leverhulme Postdoctoral Fellow
: ''Área?'' Human Evolution
: [mailto:l.vinicius@human-evol.cam.ac.uk].

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira
: ''Onde?'' [http://www.daiichisankyo.com.br/] - DaiichiSankyo Farmacêutica do Brasil
: ''O quê?'' Operational Effectiveness Manager
: ''Área?'' Operational Effectiveness; Knowledge Managment
: [mailto:roberto.slepetys@daiichisankyo.com.br e-mail].

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske
: ''Onde?'' [http://www.biof.epm.br/karin.html] - Escola Paulista de Medicina, UNIFESP.
: ''O quê?'' Professora Adjunta
: ''Área?'' Microscopia óptica de vesículas lipídicas gigantes; Propriedades físico-químicas de sistemas anfifílicos; Interação de biomoléculas com bicamadas lipídicas
: [mailto:kar@biofis.epm.br e-mail].

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena
: ''Onde?'' CH5 Instrumentação Científica e Analítica
: ''O quê?'' Diretor e Consultor Científico
: ''Área?'' Serviços, Treinamentos e Consultora na Área de Instrumentação Científica e Analítica
: [mailto:marcelo_sena@ch5.com.br e-mail].

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Josef Najmanovich (Szeinfeld)
: ''Onde?'' [http://www.usherbrooke.ca/biochimie] - Université de Sherbrooke (Sherbrooke - Canada) (EMBL-EBI [http://www.ebi.ac.uk/], Cambridge - UK, até 12.2008).
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions; Dynamic Aspects of Protein Function; Structural Systems Biology; Rational Drug Design
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - MAP/IME/USP.
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Modelos matemáticos para Sistemas Sociais
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai
: ''Onde?'' [http://www.physics.ucr.edu/faculty_staff/faculty_pages/tsai.html] - University of California, Riverside.
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Theoretical Condensed Matter Physics
: [mailto:swtsai@physics.ucr.edu e-mail].

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein
: ''Onde?'' [http://www.uea.ac.uk/] - University of East Anglia (Norwich - UK).
: ''O quê?'' Lecturer
: ''Área?'' Biomolecular Nuclear Magnetic Resonance - estudando estrutura e dinâmica de proteínas por ressonância magnética nuclear
: [mailto:t.blumenschein@uea.ac.uk e-mail].

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]

Problemas do CCM

2010-09-26T15:56:58Z

Rvicente: /* Disciplinas de Humanas */

O [[CCM]], como qualquer curso, tem muitos problemas. Este artigo se destina a problemas da estrutura e organização do curso, como administração, programa e estrutura das disciplinas, processo seletivo e participação discente. Para problemas de outros tipos veja [[Problemas do CM]].

'''''Os comentários abaixo foram postados por usuários do Wiki e não necessariamente representam opiniões consensuais dos [[alunos do CM|alunos]] e/ou [[docentes do CM]].'''''

== '''Geral''' ==

* Seminários: Todas as experiências com matérias dadas em forma de seminários, por vários professores diferentes, foram mal sucedidas e se mostraram a nível de 'divulgação científica' inadequado ao curso. É importante os alunos aprenderem a apresentarem seminários, mas esses seminários não devem constituir matéria. Para passar matéria aulas convencionais se mostraram mais efetivas. Os seminários de sexta-feira(funiculi-funiculares) podem ser organizados levando em conta sugestões das coordenações das disciplinas se for necessário.

* Subs: Se o objetivo é selecionar não os alunos mais organizados, mas aqueles que possuem o maior perfil de pesquisador, deve-se oferecer, sempre que possível, provas substitutivas abertas. Deve-se ter em mente que o CM é um curso experimental e os únicos que sofrem com isso são os alunos, provas substitutivas abertas são um meio de reduzir o impacto de um curso eventualmente mal organizado nas notas finais, ao menos. (O que a Comissão quer selecionar de fato?)

* Cobrança: Além do formato das aulas se ressalta o papel da cobrança para o aprendizado. Professores que não cobram dos alunos contribuem para que a matéria seja jogada de lado pelos alunos.

* O que estudar? : Em grande parte das matérias em que houve desastres de notas, não ficou muito claro o que e como deveria ser estudado. Listas de exercícios dadas com antecedência com exercícios similares aos que cairão nas provas são uma solução simples para um problema grave.

* Jubilamentos: A ocorrência de jubilamentos nos 3os e 4os semestres é algo muito desagradável. Para evitar essas situações talvez seja mais adequado apertar a cobrança nos 2 primeiros semestres visando selecionar mais rapidamente os alunos.

** Uma outra visão: A ocorrência de jubilamentos ''em qualquer momento do curso'' é algo muito desagradável. A prática de desligar do curso os alunos que não apresentam rendimento satisfatório (seja lá o que for isso), a qual vem sendo aceita desde sempre como um aspecto inerente ao CCM, é algo que merece ser repensado. Nos leva a questionar se o objetivo do curso, afinal, é formar os alunos ou meramente selecionar os alunos que têm melhor desempenho (o que é muito mais fácil).

* Feedback: O questionário para avaliação das disciplinas precisa ser refeito. Além disso as matérias dadas após a reunião de meio de semestre não são avaliadas. Há pouca comunicação entre a comissão coordenadora e os ex-alunos. Em qualquer experimento é necessário um feedback.

* Falta de uma boa orientação aos professores novos

É comum a ocorrência de desentendimentos entre os professores novos no curso e os alunos, levando a problemas evitáveis. Entre problemas comuns estão:
** ser surpreendido pela heterogeneidade da turma
** má-compreensão dos objetivos e propósitos do curso
** desconhecimento do programa da disciplina, livros normalmente utilizados e outras práticas comuns
** desconhecimento da carga horária do curso
** superexigência (ver [[Síndrome dos alunos geniais]] e [[Síndrome dos alunos de pós-graduação]]).

== '''Curso de Química e professores''' ==

O [[Curso de química do CM]] tem problemas '''crônicos''', sendo alvo de reclamação dos alunos há vários anos, seja por causa dos professores, seja pelo seu conteúdo e distribuição.

De fato, o curso já está tão estigmatizado que é desacreditado pelos alunos e gera desinteresse pela área, influenciando na escolha do [[avançado]], entre outras coisas.

=== Conteúdo ===

Um grande problema do curso de química é que a química é tratada como uma série de gavetinhas. Em cada uma delas, há um monte de informações que nada têm a ver com as da outra gavetinha. Pode parecer boba a analogia, mas é isso mesmo: a velha compartimentalização que tanto queremos(íamos) combater com um curso como o nosso.

=== Química Geral (antiga Química I, T17 pra abaixo) ===

O curso de química geral era dado em um semestre no nível do colégio, tornou-se desnecessário. Deficiências em equilíbrios, tampões, reações de óxido-redução e outros assuntos relacionados podem ser supridas com indicações de bons livros de química geral como o [[Kotz/Treichel]] ou [[Oxtoby]] - que os alunos não terão dificuldades em ler e tirar as dúvidas mais básicas e cruéis. Uma revisão dos conceitos básicos quando conveniente em aula também se mostra relevante.

=== Química I ===

Em funções de reclamações do professor [[Bechara]], o curso de química orgânica passou de Química IV para Química I e a antiga quimíca geral não faz mas parte do currículo (não consolidado). Essa mudança de fato leva a uma melhor compreensão da disciplina de Bioquímica (Biologia I). O curso de química orgânica tem sido ministrada pelo [[Quina]] com (relativos) elogios. A matéria de química orgânica no primeiro semestre é dada juntamente com conceitos de química geral necessários, tal mesclagem não parece enfraquecer a matéria química geral ministrada e sim contribuir.
Um terço do curso é dedicado a Espectroscopia. Esta matéria também tem sido (relativamente) bem dada.
O nível de cobrança também é elogiado.

=== Química II ===

* Turmas 18-19 (recente)

A matéria tem sido dividida entre o [[Torresi]] e o [[Vichi]].
A parte ministrada pelo Torresi é terrivelmente mal aproveitada. Talvez apenas um terço da carga horária da disciplina seja de fato aproveitada. Os que estão cursando a disciplina costumam achar muito bom sair da aula 2 horas mais cedo, e não reclamam, mas futuramente se lamentam.
O Vichi se mostra no mínimo um professor competente e adequado. Suas aulas envolvendo economia, ética e consciência ecológica são elogiadas por alguns e criticadas por outros, mas constituem uma marca pessoal do professor.
Observou-se (na turma 18 ao menos) que todos os conceitos 'ensinados' pelo [[Torresi]] foram reapresentados (em função de deficiência da turma) e aprofundados pelo [[Vichi]] em tempo menor que da primeira vez e de maneira mais clara.
Uma sugestão fundamentalmente prática é que a disciplina seja integralmente encaminhada aos cuidados do [[Vicchi]].
Elogia-se a idéia do [[Vichi]] de seminários das famílias periódicas e a parte de espectroscopia que faltava às turmas anteriores, e portanto era alvo de críticas.

* Turma 14 pra abaixo (antigas)

Um curso de química inorgânica descritiva cheio de decorebas que nunca serão utilizadas na vida acadêmica da imensa maioria dos alunos. Concordo que alguns alunos egressos do curso partiram para essa área (cinco, se não me engano). Todavia, a maior parte dos alunos que o fizeram (e, sobretudo, os que estão cursando agora) acham que ele está em desacordo com os demais cursos de química que vêm sendo ministrados. Eu acho a química inorgânica, ao contrário, bastante importante. No entanto, creio que sem uma base melhor de físico-química (sobretudo de espectroscopia) ela se torna um martírio para aqueles que querem aprender com A maiúsculo (o que não é raro entre os alunos do CM).

=== Química III ===

A ementa desta disciplina deve ser físico-química, inegavelmente. Será ministrada este semestre pelo Mauro Ribeiro, fruto de controvérsias pela T1X que teve aula com ele pelo seu caráter teórico. Cabe a T19, que fará o curso agora, conversar com o professor sobre a estrutura do curso e o modo como vá ser dada a matéria.
De qualquer modo, é crucial estabilizar a disciplina de forma coerente com a química e o restante do curso.

=== Química IV ===

Grande incógnita nesta reformulação da matéria. Visto que um ciclo básico de química deve ser constituído de (1) Química Geral, (2) Química Inorgânica, (3) Química Orgânica e (4) Fisico-Química, esta matéria é coberta nos primiros 3 semestre (além de espectroscopia); o que incorporar ao programa?

==== Sugestões ====

* Projeto - Esta foi uma proposta do Teng para a T18, muitos apreciaram a idéia, mas na execução houve mudanças da proposta inicial que tornaram o Projeto indesejável nestes moldes. A idéia inicial continua valendo: escrever um projeto e fazer uma mini-iniciação em química de 2 ou 3 meses. O ruim desta idéia é a [[síndrome de 4o semestre]] ou ocupação em escrever o projeto de [[avançado]] e assim os alunos não se dedicariam ao projeto de química.
* Laboratório - Falta prática de laboratório nos 3 primeiros semestres, mas será este o perfil do curso?
* Química Quântica - Favor comentar...
* Neoquímica - ver o interessante livro 'Neoquímica' da “Nina Hall”
* <s>Química IV</s> - '''Substituir química IV por algo mais útil aos alunos do curso'''!!!

=== Teng ===

O professor [[Teng]] 'assumiu controle' sobre as disciplinas de Química III e IV para a T18. Ele deu um curso completamente experimental e sem embasamento que levou a uma deficiência muito grande e total perda de interesse pela turma. Sugere-se cortar as relações do CCM com o [[Teng]] '''para sempre'''. Mencionemos algo feito pelo [[Teng]] que levantou elogios de algumas pessoas: as listas de exercícios de química quântica. Já se consideram mencionadas.

=== Mauro Ribeiro (escrito por turmas antigas) ===

Terem retirado o curso de estrutura atômica e molecular do Prof. [[Mauro Ribeiro]]. Algumas pessoas, ao ouvirem o Prof. Mauro falando sobre quantização do momento angular no modelo de Bohr ou sobre a partícula na caixa, não entenderam que a proposta do curso não era dar um curso de química quântica cheio de formalismos (ainda que o Prof. Mauro tenha sido rigorosíssimo nos conceitos físico-químicos) e conseguiram que esse curso saísse e desse lugar a um curso de química geral à la colegial.

Entendo que os entusiastas da física quisessem que o Prof. Mauro resolvesse a equação de Schrödinger pro Hidrogênio. Mas como ele iria fazer isso se no primeiro semestre nem sabíamos o que era um harmônico esférico e nem resolver integrais em 3 dimensões? O que fazer? Dar o curso do Prof. Mauro no quarto semestre? Aumentar o tempo do ciclo básico para dois anos e meio (para que o curso de mecânica quântica do Prof. Fleming venha antes desse)? Não, é claro que não. Deve-se dar um curso de estrutura da matéria de acordo com as necessidades de um primeiro curso (e com toda a experiência do Prof. Mauro que, diga-se de passagem, é um excelente químico teórico e sabe o que os alunos precisam). Esse é o curso de Química I que o CCM precisa. Para depois estudar físico-química nas Químicas II e III (usando ou não os orbitais ''d'' e ''f'' da química inorgânica). Sinto muito que a imaturidade de alguns alunos tenha levado ao fim esse curso tão importante.

=== Distribuição e integração do conteúdo nos semestres (escrito por turmas antigas) ===

''''' Atenção: essa seção foi escrita pelas turmas antigas e não mais se aplica!!! '''''

* O curso de Química II acaba arcando com toda a físico-química do básico e fica espremido entre um curso de química geral e um de química inorgânica pura. A físico-química, naturalmente, deveria se estender para o curso de química III.

* Deve estar claro que o tronco-chave do básico tem que ser a físico-química, que é necessária para a compreensão de toda a química (de todas as suas áreas). E ela me parece encerrada no curso de Química II (e retomada, em alguma extensão, no curso de Química IV). É o '''4º equívoco''', nessa enorme lista de coisas erradas.

=== Sugestões ===

* McQuarrie -uma sugestão feita por um aluno seria a de se seguir o livro do [[McQuarrie]] ou qualquer livro bom e completo de [[Química]], para os três primeiros semestres, assim como é feito com o [[Apostol (livro)|Apostol]] no [[Curso de Matemática do CM]]. O livro do Mcquarrie cobre boa parte do conteúdo dos 3 semestres. E claro, poder-se-ia incluir outras referências ou pular capítulos, de acordo com a necessidade da disciplina. Além disso, o livro serviria como base de referência para o conteúdo de cada semestre. No entanto, uma vez que há apenas um McQuarrie disponível na biblioteca, a adoção do livro no curso exigiria que mais livros estivessem disponíveis.

* QFL2141 - Fundamentos da Química - Estrutura - A ementa desta disciplina constitui um bom ponto de partida para química geral e inorgânica. Link para o Jupiterweb: http://sistemas2.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=QFL2141&verdis=2

== '''Curso de biologia e professores''' ==

O curso é dado com professores bastante fixos e apesar dos problemas é um dos melhores do CM.

=== Laboratório de Biologia Molecular ===

Antigamente era dado no 4o semestre e atualmente no 2o pela [[Marie]]. Considera-se a professora muito boa, didática e atenciosa. A turma 18 se queixa um do método de avavliação, considerando-o incoerente. A matéria dada para a T19 parece ter sido mais bem organizada e planejada. ''' bixos favor comemtem '''

=== Biologia I ===

Também conhecida como Bioquímica, é dada a anos pelo [[Bechara]] que é um ótimo professor. A única crítica à disciplina é o método de avaliação. Muitos acham que a avaliação cobra uma abordagem decoreba, ao invés de testar conhecimentos e leitura crítica. a rigorosidade da correção também é criticada.

=== Biologia II ===

* Biologia Molecular - é ensinada pela [[Lucile]] e a única crítica que se faz é que o horário de aula é das 9h às 12h e não das 9h às 12:30

* Biologia Celular - foi ensinada pela Telma <s>sem críticas maiores</s>, - as aulas para a T19 foram dadas por seminários (divulgação científica) e ninguém soube o que estudar para as provas - a não ser uma certa falta de organização que resultava nas aulas finais dadas de maneira rápida. Com a Telma 'se aposentando', não se sabe o que vai acontecer.

Como se vê a seguir seria bom que as aulas tivessem o enfoque possível em Biologia de Membranas para que não houvesse déficit neste assunto.

=== Biologia III ===

Esta disciplina é uma das piores em todo o CCM. Ela é dividida em 3 tópicos e se questiona quais deles, se é que algum, é de fato relevante a um curso como o CM.

* Biologia de Membranas - [[Shirley]] - Matéria dada em forma de seminários(ponto negativo). A matéria é em parte vista em bioquímica e biologia celular, tornando desnecessário um curso só para biologia de membranas(mais ponto negativo). Professora não conduz a aula com uma postura adequada(inaceitável).

* Sinalização - [[Bettina]] - ultimamente foi dada em forma de seminários por diversos professores(ponto negativo). Sinalização é uma matéria importante que deve ser bem dada, o modo atual é muito 'divulgação científica'.

* Embriologia [[Winter]] - considera-se esta matéria alheia ao curso, uma vez que há 'biologias' mais fundamentais a serem estudadas no curto período de básico.

=== Biologia IV ===

* Imunologia - [[Regina Lima]] - Matéria bem dada, com boa estrutura e material (notas de aula) e bom método de avaliação. Segundo a professora, a ordem de correção da P2 é feita de acordo com as notas da P1. Com isso, a professora sabe de antemão quem foram os bons alunos na primeira prova, o que torna a correção da P2, ainda que inconscientemente, parcial.

* Neurologia - [[Regina Markus]] e [[Débora Chadi]] - Avaliação 'condizente' com um final de 4o semestre. As pessoas parecem divididas entre a qualidade do curso. Alguns alunos queixaram-se de postura inadequada dos professores na avaliação dos seminários. Novas experiências podem ser construtivas! Poder-se-ia tentar convidar o Professor Gilberto Xavier da área de Neurologia do IB para dar o curso de Neurologia no CM, esperando, claro, que os boatos de rixas entre ele e a Regina Markus não atrapalhem a construção de um objetivo maior.

=== Conteúdo ===

O conteúdo parece adequado, a excessão de Biologia III. Evolução, Fisiologia e Ecologia são candidatas a fazer parte do ciclo básico.

* Evolução

Tem sido levantada a possibilidade de se incluir um '''curso de evolução''' na ementa do curso de [[Biologia III]], substituindo Embriologia. Turmas antigas em tempos antigos sugeriram substituir não Embriologia, mas Biologia Molecular de Plantas
A inclusão de um curso de evolução é de interesse por se tratar de uma teoria fundamental da biologia moderna que não é tratada em nenhum outro momento do curso, embora seus conceitos sejam usados e sua importância ressaltada em praticamente todas as disciplinas da área.

** Antigamente: A introdução de um curso de evolução no programa é complicada, segundo dizem, devido a uma baixa disponibilidade de professores do assunto. Além disso, o curso de evolução sofre reformas com grande frequência, o que mostra alguma dificuldade em se estabelecer um formato adequado; tal formato poderia não ser adequado ao [[CCM]], devido ao propósito do curso e a carga horária que a disciplina teria.
** Atualmente: Esse quadro da matéria ser confusa é coisa do passado. Já foi levantado por um dos professores da Bio de Processos Evolutivos a viabilidade de dar um curso de evolução em 1 mês de aula para o CM. Falta organizar uma proposta efetiva.

* Ecologia

'''''edit me plx'''''

* Fisiologia

'''''edit me plx'''''

== '''Computação e professores''' ==

=== Professores ===

A cada ano o Departamento de Computação do IME seleciona um professor diferente para ensinar no CCM. Entre os professores da Computação do IME, tem-se que dar aulas no CCM é um tipo de prêmio, uma vez que o natural para eles é dar aulas para 80 alunos, ensinar no CCM constitui uma tarefa mais fácil para eles, por isso a cada ano eles escolhem um professor que 'mereça' (há um pouco de estipulação aqui!). Essa variação constante de professores é tida como indesejável, até porque o curso demanda certas especificidades as quais os professores 'novatos' não estão acostumados. Isso também dificulta que se consolide um programa da disciplina.

=== Ementa ===

A ementa do curso tem sido alvo de debate nos últimos anos. A atual ementa da disciplina no [[Jupiterweb]] é descabida e uma nova ementa definitiva é desejável. Nos últimos anos cada professor que vem ministrar o curso ensina uma matéria diferente, o que é alvo de muitas críticas. O [[Saulo]] se dispôs a construir uma nova ementa, no entanto ainda não foi feito e nada tem sido cobrado.

=== Sugestões ===

As sugestões de ementa para Computação I e II incluem introdução a computação, algoritmos, estrutura de dados e análise de complexidade.

* Linguagem

Frequentemente o curso é dado em C, não incluindo a versão orientada a objetos C++. C é uma linguagem apreciada por muitos como uma primeira linguagem. No entanto, no curso da [[T17]] foi dado em [[Python]], uma linguagem que vem ganhando espaço nos últimos anos. Vozes desta turma declaram que o curso se tornou interessante tanto para os novatos em programação em função da simplicidade da linguagem, quanto para os já veteranos em computação, pois incluiu o aprendizado de uma linguagem diferente.

* EP's

Para favorecer a interdisciplinaridade, poderiam haver mais [[EP]]s interdisciplinares, em colaboração entre professores. Exemplos: Cálculos quânticos (solução da [[Equação de Schrödinger]], minimização de energias moleculares), Bioinformática, Implementação de modelos matemáticos simples, etc...

Exercícios programa são fundamentais a um bom curso introdutório em computação. Nas últimas turmas, no entanto, houveram problemas relacionados a carga de exercícios. A [[T18]] reclamou de poucos EP's(2-3 por semestre) e a [[T19]] de EP's demais (1-2 por semana).

* Programação e Computação Algébrica

Muitos alunos demonstram interesse em computação algébrica. O curso de computação poderia em princípio abranger a prática de ([[Laboratório de programação]]), e uso de linguagens de computação algébrica como [[Matlab]], [[Maple]] e [[Mathematica]] ([[Laboratório de Matemática]]). Ao menos, poder-se-ia proporcionar horários com um monitor disponível a ensinar esta parte.

== '''Cálculo Numérico e professores''' ==

Também conhecido como análise numérica. Compreende atualmente os cursos de Computação III e IV. A ementa tem variado a cada semestre, cumprindo sempre um programa básico, mas adicionando ou retirando tópicos como Análise de Fourier, Método de Monte Carlo e até Computação Paralela.

=== Professores ===

O curso tem sido ministrado alternadamente pelo [[Saulo]] e pelo [[Kuhl]]. Em função disso talvez, as turmas alternadas têm mostrado um interesse oscilante na disciplina (note que evitamos explicitar os professores). Alternadamente tem se se reclamado de má organização do curso em relação a provas, listas de exercícios, exercícios programa.

=== EP's ===

Nota-se que por vezes poucos EP's são exigidos nesta disciplina, no entanto, tendo em vista o curso como um todo, uma cobrança maior de EP's levaria a um maior traquejo em computação. Muitos alunos demonstram 'esquecimento' em relação a programação no segundo ano do ciclo básico em função de pouca prática. Maior cobrança de EP's no curso de numérico pode mudar este quadro.

=== Numérico Demais ===

Tem surgido o apontamento de que 2 semestres para cálculo numérico é exagerado e até compromete a multidisciplinariedade do curso. Tal fato foi até mesmo assumido pelo coordenador da disciplina [[Saulo]] que resolveu ensinar Computação Paralela em parte do semestre. Na verdade muitos alunos julgam necessário apenas 1 semestre da disciplina e uma sugestão seria substituir 1 dos semestres por algo que se julga muito mais útil que é Probabilidade e Estatística, onde esta disciplina poderia terminar com Método de monte Carlo.

== '''Física e professores''' ==

Atualmente o curso do CM cobre boa parte da física básica, deixando de lado um aprofundamento em Ótica, Física Moderna e Mecânica Estatística. Existe a idéia de que um curso baseado no Feyman seria ideal.

Experiências com novos professores de Física podem ser muito vantajosas para evolução do curso. O professor Nestor Caticha, cuja área de atuação é interdisciplinar - o que se mostra adequado a um curso como o de Ciências Moleculares - já mostrou interesse em ministrar matérias aqui, poder-se-ia convidá-lo para ensinar, por exemplo, Física II e veremos se assim saem contribuições importantes ao curso.

=== Física I e II ===
O curso de Física I é dado desde tempos imemoriais pela [[Alinka]]. Alguns criticam a Alinka como professora. Inegavelmente as aulas não são bem planejadas, o que resulta em matéria corrida no final do semestre, como aconteceu ultimamente.
Listas obrigatórias para a T19 parece ter sido uma boa idéia.

* Uma sugestão seria Moysés I e II (por inteiros) como fontes para acompanhar as aulas e fazer exercícios e Feyman como fonte para preparar as aulas.

=== Física III e IV ===

Nos últimos anos tem havido troca de professores de Física III e IV ([[Fleming]], [[Zé Roque]] e [[Figueiredo]]), a perspectiva de futuro é o Figueiredo.
Nesta perspectiva se nota que o Figueiredo é bom professor, no entanto, um pouco mais rigoroso do que se gostaria em relação a avaliações. Exercícios coerentes com a avaliação fazem toda a diferença na matéria e tornam viável o rigor do professor.

== '''Matemática e professores''' ==

Não se critica ao menos a bibliografia do curso. Se considera o Apostol um bom livro e programa para o curso.

=== Críticas a ementa ===

* Funções Analíticas - qualquer um que faça avançado em física ou matemática cursa alguma disciplina que tenha inclusa esta disciplina na ementa. Algo mais geral ou elementar poderia substituir esse tópico.
* Álgebra Linear - porque estudamos Álgebra Linear no final de Matemática II e voltamos do começo em Matemática III? É redundante, poder-se-ia dar outra matéria no fim de Matemática II e deixar Álgebra Linear exclusivamente para Matemática III.

=== Professores ===

O curso de matemático do CCM se tornou indistinguível dos professores que ensinam a matéria: [[Mané]], [[Sônia]] e [[Helena]]. Neste caso vamos discutir o perfil de cada um.

* Mané

É conhecido pelas longas 'provas do Mané' e rigor matemático e apesar de o mesmo se defender desta crítica ''a matéria é dada de forma muito pouco prática ou intuitiva''! Alguns reclamam por não conseguirem ouvir o que ele fala, mas talvez seja para melhor! O jeito do professor Mané ensinar a matéria é forte alvo de críticas, muitos não concordam que o modo que a matéria é passado seja conveniente a um curso de Ciências Moleculares.

* Sônia

Muitos consideram a Sônia uma outra versão do Mané. No entanto ela se destaca por dar uma aula muito mais intuitiva e fazer mais exemplos na lousa, que são de grande ajuda. A 'prova da Sônia' é uma versão menos radical da 'prova do Mané', com exercícios mais fáceis, em maior quantidade e correção mais rigorosa. Parece mais adequada.

* Helena

O estilo de aula da Helena e as provas são de estilo mais clássico, sem perder em rigor matemático em comparação com o Mané e ao mesmo tempo sendo mais prático. A cobrança imposta pela professora é maior que a dos outros dois professores.
'''''Favor comemtem mais ou corrijam, porque não tive aulas com ela.'''''

=== Proposta de estruturação do curso ===

Parece mais adequado que a Helena dê os cursos de Matemática I e II pelo caráter mais prático que temos sentido falta e pelo fato de que a cobrança maior promoveria jubilamentos nos primeiros semestre e não nos últimos!
A Sônia se mostrou ótima professora de Matemática III e IV (para T18). Já que ninguém vai pedir pro Saulo chutar o Mané, poder-se-ia sugerir que Mané e Sônia se revezem em Matemática III e IV.
''Comentário do Leo(T18): Para alguns alunos que têm tendências matemáticas, o contato com o Mané se mostra inspirador. Sua retirada seria uma perda para o curso.''

== '''Multidisciplinaridade vs. Interdisciplinaridade''' ==

Embora se promova como um curso interdisciplinar (menos nos últimos anos), o [[CCM]] é muito mais um curso multidisciplinar, o que em boa parte se deve a uma falta de preocupação e orientação para este aspecto.

Há pouco diálogo entre os professores, e a única relação aparente entre as disciplinas é a dependência do conteúdo entre disciplinas da mesma área (por exemplo matemática I e II, biologia I, II e III). Ainda assim, apesar da estrutura rígida do programa do [[Ciclo Básico]], das turmas pequenas, e do número reduzido de discentes, em geral os professores nem ficam sabendo se uma disciplina anterior deixou de dar algum conteúdo, quanto mais se a turma teve mais dificuldade com algum assunto.

Cada uma das disciplinas tem seu programa próprio e independente que procura explorar tópicos da sua área, às vezes até um tanto específicos, sem nenhuma preocupação especial com as demais disciplinas. Os cursos de matemática e física, embora sejam muito bons, têm um tratamento formal bastante distante de aplicação prática.

Falta um direcionamento do programa para o conhecimento interdisciplinar, uma maior integração das disciplinas e discentes, uma ênfase no conhecimento e não nas notas, um estímulo maior à curiosidade e uma interação mais freqüente entre alunos e professores.

== '''Papel do orientador durante o ciclo avançado''' ==

A centralização de algumas decisões do ciclo avançado dependendo, na prática, apenas da assinatura do orientador, nem sempre é positiva. Os orientadores, tal como os professores novos do CM, podem não conhecer o curso e restringir a possibilidade de o aluno colocar em seu currículo disciplinas de outras áreas, buscando uma formação mais ampla. Há casos de orientadores não terem aprovado disciplinas devido a rixas entre departamentos. Nesse sentido a liberdade curricular do ciclo avançado pode se tornar uma lenda, estando restringida por fatores subjetivos e até pessoais de alguns orientadores.

== '''Sugestões de disciplinas para o ciclo básico''' ==

=== ACH0021 - Tratamento e Análise de Dados/ Informações ===

É uma disciplina de 2 créditos da EACH, que já foi ministrada pelo [[Renato Vicente]], ex-integrante da [[Turma 1]] e atualmente professor na USP. A ementa da disciplina deixa claro porque seria conveniente ter um curso destes no CM uma vez que aborda aspectos científicos fundamentais relevante a todas as áreas do conhecimento. Discussões filosóficas ou dos aspectos práticos de incorporação desta disciplina nunca foram abordadas.

Segue o Link da Jupiterweb: http://sistemas2.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=ACH0021&verdis=2

O próprio [[Renato Vicente]], no entanto, discorda sobre a necessidade de um curso nestes moldes no CM. Na EACH os alunos não serão, em geral, cientistas profissionais. Sua opinião é que curso de TADI então tem função meramente informativa e validade discutível. Seu argumento é que não há contornos claros sobre o que seria um "método científico", e que cada área utiliza um conjunto de procedimentos que são aceitos por cada comunidade, apesar de derivarem de uma visão de mundo semelhante. No CM a formação científica seria obtida em contato direto com a prática científica na forma de iniciação científica. Discussões filosóficas nessa fase de trabalho são na verdade contraproducentes. A enfâse em interpretações filosóficas, acredita, sugerem que seja possível interpretar resultados conhecedo-os apenas de forma superficial e em segunda mão (que é exatamente o que ocorre na maioria dos casos em disciplinas como "metodologia científica" ou "filosofia da ciência" oferecidas por pessoas com formação predominantemente em humanidades).

=== Disciplinas de Humanas ===

Disciplinas voltadas a área de humanas já foram tópicos de muitas discussões, no entanto nenhuma proposta formal parece ter sido elaborada.
Alguns são da opinião que tais disciplinas não são necessárias ou não se encaixam no perfil do CM, até porque tais disciplinas facilmente se tornam maçantes.

Uma série de seminários tratando do estado atual das humanidades, em particular daquelas áreas com interface crescente com ciência (e.g. sociologia, economia, antropologia, arqueologia, ciência política e psicologia) poderia ser uma possibilidade interessante.

=== Probabilidade e Estatística ===

Muitos alunos do CCM costuma cursar disciplinas relacionadas a probabilidade e estatística em seu ciclo avançado. São disciplinas básicas com aplicações em muitos (se não todos) os campos do conhecimento. Se propõe que se construa um curso não apenas introdutório destas disciplinas no ciclo básico. Uma alternativa seria substituir um dos semestres de cálculo numérico.

Uma sugestão é fazer o semestre de Probabilidade e Estatística no lugar de Computação III e terminar a disciplina com Método de Monte Carlo introduzindo Cálculo Numérico para o próximo semestre.

Outra sugestão para amenizar as necessidades nesta matéria seria convidar o Caticha para lecionar cálculo numérico, como comentado anteriormente, ele tem bastante a ver com o curso.

== '''Processo Seletivo''' ==

Não muitos dos alunos do CCM conseguem aproveitar toda a extensão do curso. Frequentemente eles se voltam para estudar 2 ou 3 disciplinas que lhes parecem mais interessantes ou apenas as que tem mais cobrança. No caso em que todas as matérias tivessem cobrança pesada, poucos conseguiriam levar o ciclo básico até o final. Tentar um processo de seleção diferente seria adequado, dado que o curso é experimental.

== Participação Discente ==

== Trancamento ==

== Carga Horária ==

== Ver também ==

* [[Problemas do CM]]
* [[Discurso do Gustavo]]
* [[Curso de Ciências Moleculares]]

[[Categoria: CCM]]

Problemas do CCM

2010-09-24T19:43:53Z

Rvicente: /* ACH0021 - Tratamento e Análise de Dados/ Informações */

O [[CCM]], como qualquer curso, tem muitos problemas. Este artigo se destina a problemas da estrutura e organização do curso, como administração, programa e estrutura das disciplinas, processo seletivo e participação discente. Para problemas de outros tipos veja [[Problemas do CM]].

'''''Os comentários abaixo foram postados por usuários do Wiki e não necessariamente representam opiniões consensuais dos [[alunos do CM|alunos]] e/ou [[docentes do CM]].'''''

== '''Geral''' ==

* Seminários: Todas as experiências com matérias dadas em forma de seminários, por vários professores diferentes, foram mal sucedidas e se mostraram a nível de 'divulgação científica' inadequado ao curso. É importante os alunos aprenderem a apresentarem seminários, mas esses seminários não devem constituir matéria. Para passar matéria aulas convencionais se mostraram mais efetivas. Os seminários de sexta-feira(funiculi-funiculares) podem ser organizados levando em conta sugestões das coordenações das disciplinas se for necessário.

* Subs: Se o objetivo é selecionar não os alunos mais organizados, mas aqueles que possuem o maior perfil de pesquisador, deve-se oferecer, sempre que possível, provas substitutivas abertas. Deve-se ter em mente que o CM é um curso experimental e os únicos que sofrem com isso são os alunos, provas substitutivas abertas são um meio de reduzir o impacto de um curso eventualmente mal organizado nas notas finais, ao menos. (O que a Comissão quer selecionar de fato?)

* Cobrança: Além do formato das aulas se ressalta o papel da cobrança para o aprendizado. Professores que não cobram dos alunos contribuem para que a matéria seja jogada de lado pelos alunos.

* O que estudar? : Em grande parte das matérias em que houve desastres de notas, não ficou muito claro o que e como deveria ser estudado. Listas de exercícios dadas com antecedência com exercícios similares aos que cairão nas provas são uma solução simples para um problema grave.

* Jubilamentos: A ocorrência de jubilamentos nos 3os e 4os semestres é algo muito desagradável. Para evitar essas situações talvez seja mais adequado apertar a cobrança nos 2 primeiros semestres visando selecionar mais rapidamente os alunos.

** Uma outra visão: A ocorrência de jubilamentos ''em qualquer momento do curso'' é algo muito desagradável. A prática de desligar do curso os alunos que não apresentam rendimento satisfatório (seja lá o que for isso), a qual vem sendo aceita desde sempre como um aspecto inerente ao CCM, é algo que merece ser repensado. Nos leva a questionar se o objetivo do curso, afinal, é formar os alunos ou meramente selecionar os alunos que têm melhor desempenho (o que é muito mais fácil).

* Feedback: O questionário para avaliação das disciplinas precisa ser refeito. Além disso as matérias dadas após a reunião de meio de semestre não são avaliadas. Há pouca comunicação entre a comissão coordenadora e os ex-alunos. Em qualquer experimento é necessário um feedback.

* Falta de uma boa orientação aos professores novos

É comum a ocorrência de desentendimentos entre os professores novos no curso e os alunos, levando a problemas evitáveis. Entre problemas comuns estão:
** ser surpreendido pela heterogeneidade da turma
** má-compreensão dos objetivos e propósitos do curso
** desconhecimento do programa da disciplina, livros normalmente utilizados e outras práticas comuns
** desconhecimento da carga horária do curso
** superexigência (ver [[Síndrome dos alunos geniais]] e [[Síndrome dos alunos de pós-graduação]]).

== '''Curso de Química e professores''' ==

O [[Curso de química do CM]] tem problemas '''crônicos''', sendo alvo de reclamação dos alunos há vários anos, seja por causa dos professores, seja pelo seu conteúdo e distribuição.

De fato, o curso já está tão estigmatizado que é desacreditado pelos alunos e gera desinteresse pela área, influenciando na escolha do [[avançado]], entre outras coisas.

=== Conteúdo ===

Um grande problema do curso de química é que a química é tratada como uma série de gavetinhas. Em cada uma delas, há um monte de informações que nada têm a ver com as da outra gavetinha. Pode parecer boba a analogia, mas é isso mesmo: a velha compartimentalização que tanto queremos(íamos) combater com um curso como o nosso.

=== Química Geral (antiga Química I, T17 pra abaixo) ===

O curso de química geral era dado em um semestre no nível do colégio, tornou-se desnecessário. Deficiências em equilíbrios, tampões, reações de óxido-redução e outros assuntos relacionados podem ser supridas com indicações de bons livros de química geral como o [[Kotz/Treichel]] ou [[Oxtoby]] - que os alunos não terão dificuldades em ler e tirar as dúvidas mais básicas e cruéis. Uma revisão dos conceitos básicos quando conveniente em aula também se mostra relevante.

=== Química I ===

Em funções de reclamações do professor [[Bechara]], o curso de química orgânica passou de Química IV para Química I e a antiga quimíca geral não faz mas parte do currículo (não consolidado). Essa mudança de fato leva a uma melhor compreensão da disciplina de Bioquímica (Biologia I). O curso de química orgânica tem sido ministrada pelo [[Quina]] com (relativos) elogios. A matéria de química orgânica no primeiro semestre é dada juntamente com conceitos de química geral necessários, tal mesclagem não parece enfraquecer a matéria química geral ministrada e sim contribuir.
Um terço do curso é dedicado a Espectroscopia. Esta matéria também tem sido (relativamente) bem dada.
O nível de cobrança também é elogiado.

=== Química II ===

* Turmas 18-19 (recente)

A matéria tem sido dividida entre o [[Torresi]] e o [[Vichi]].
A parte ministrada pelo Torresi é terrivelmente mal aproveitada. Talvez apenas um terço da carga horária da disciplina seja de fato aproveitada. Os que estão cursando a disciplina costumam achar muito bom sair da aula 2 horas mais cedo, e não reclamam, mas futuramente se lamentam.
O Vichi se mostra no mínimo um professor competente e adequado. Suas aulas envolvendo economia, ética e consciência ecológica são elogiadas por alguns e criticadas por outros, mas constituem uma marca pessoal do professor.
Observou-se (na turma 18 ao menos) que todos os conceitos 'ensinados' pelo [[Torresi]] foram reapresentados (em função de deficiência da turma) e aprofundados pelo [[Vichi]] em tempo menor que da primeira vez e de maneira mais clara.
Uma sugestão fundamentalmente prática é que a disciplina seja integralmente encaminhada aos cuidados do [[Vicchi]].
Elogia-se a idéia do [[Vichi]] de seminários das famílias periódicas e a parte de espectroscopia que faltava às turmas anteriores, e portanto era alvo de críticas.

* Turma 14 pra abaixo (antigas)

Um curso de química inorgânica descritiva cheio de decorebas que nunca serão utilizadas na vida acadêmica da imensa maioria dos alunos. Concordo que alguns alunos egressos do curso partiram para essa área (cinco, se não me engano). Todavia, a maior parte dos alunos que o fizeram (e, sobretudo, os que estão cursando agora) acham que ele está em desacordo com os demais cursos de química que vêm sendo ministrados. Eu acho a química inorgânica, ao contrário, bastante importante. No entanto, creio que sem uma base melhor de físico-química (sobretudo de espectroscopia) ela se torna um martírio para aqueles que querem aprender com A maiúsculo (o que não é raro entre os alunos do CM).

=== Química III ===

A ementa desta disciplina deve ser físico-química, inegavelmente. Será ministrada este semestre pelo Mauro Ribeiro, fruto de controvérsias pela T1X que teve aula com ele pelo seu caráter teórico. Cabe a T19, que fará o curso agora, conversar com o professor sobre a estrutura do curso e o modo como vá ser dada a matéria.
De qualquer modo, é crucial estabilizar a disciplina de forma coerente com a química e o restante do curso.

=== Química IV ===

Grande incógnita nesta reformulação da matéria. Visto que um ciclo básico de química deve ser constituído de (1) Química Geral, (2) Química Inorgânica, (3) Química Orgânica e (4) Fisico-Química, esta matéria é coberta nos primiros 3 semestre (além de espectroscopia); o que incorporar ao programa?

==== Sugestões ====

* Projeto - Esta foi uma proposta do Teng para a T18, muitos apreciaram a idéia, mas na execução houve mudanças da proposta inicial que tornaram o Projeto indesejável nestes moldes. A idéia inicial continua valendo: escrever um projeto e fazer uma mini-iniciação em química de 2 ou 3 meses. O ruim desta idéia é a [[síndrome de 4o semestre]] ou ocupação em escrever o projeto de [[avançado]] e assim os alunos não se dedicariam ao projeto de química.
* Laboratório - Falta prática de laboratório nos 3 primeiros semestres, mas será este o perfil do curso?
* Química Quântica - Favor comentar...
* Neoquímica - ver o interessante livro 'Neoquímica' da “Nina Hall”
* <s>Química IV</s> - '''Substituir química IV por algo mais útil aos alunos do curso'''!!!

=== Teng ===

O professor [[Teng]] 'assumiu controle' sobre as disciplinas de Química III e IV para a T18. Ele deu um curso completamente experimental e sem embasamento que levou a uma deficiência muito grande e total perda de interesse pela turma. Sugere-se cortar as relações do CCM com o [[Teng]] '''para sempre'''. Mencionemos algo feito pelo [[Teng]] que levantou elogios de algumas pessoas: as listas de exercícios de química quântica. Já se consideram mencionadas.

=== Mauro Ribeiro (escrito por turmas antigas) ===

Terem retirado o curso de estrutura atômica e molecular do Prof. [[Mauro Ribeiro]]. Algumas pessoas, ao ouvirem o Prof. Mauro falando sobre quantização do momento angular no modelo de Bohr ou sobre a partícula na caixa, não entenderam que a proposta do curso não era dar um curso de química quântica cheio de formalismos (ainda que o Prof. Mauro tenha sido rigorosíssimo nos conceitos físico-químicos) e conseguiram que esse curso saísse e desse lugar a um curso de química geral à la colegial.

Entendo que os entusiastas da física quisessem que o Prof. Mauro resolvesse a equação de Schrödinger pro Hidrogênio. Mas como ele iria fazer isso se no primeiro semestre nem sabíamos o que era um harmônico esférico e nem resolver integrais em 3 dimensões? O que fazer? Dar o curso do Prof. Mauro no quarto semestre? Aumentar o tempo do ciclo básico para dois anos e meio (para que o curso de mecânica quântica do Prof. Fleming venha antes desse)? Não, é claro que não. Deve-se dar um curso de estrutura da matéria de acordo com as necessidades de um primeiro curso (e com toda a experiência do Prof. Mauro que, diga-se de passagem, é um excelente químico teórico e sabe o que os alunos precisam). Esse é o curso de Química I que o CCM precisa. Para depois estudar físico-química nas Químicas II e III (usando ou não os orbitais ''d'' e ''f'' da química inorgânica). Sinto muito que a imaturidade de alguns alunos tenha levado ao fim esse curso tão importante.

=== Distribuição e integração do conteúdo nos semestres (escrito por turmas antigas) ===

''''' Atenção: essa seção foi escrita pelas turmas antigas e não mais se aplica!!! '''''

* O curso de Química II acaba arcando com toda a físico-química do básico e fica espremido entre um curso de química geral e um de química inorgânica pura. A físico-química, naturalmente, deveria se estender para o curso de química III.

* Deve estar claro que o tronco-chave do básico tem que ser a físico-química, que é necessária para a compreensão de toda a química (de todas as suas áreas). E ela me parece encerrada no curso de Química II (e retomada, em alguma extensão, no curso de Química IV). É o '''4º equívoco''', nessa enorme lista de coisas erradas.

=== Sugestões ===

* McQuarrie -uma sugestão feita por um aluno seria a de se seguir o livro do [[McQuarrie]] ou qualquer livro bom e completo de [[Química]], para os três primeiros semestres, assim como é feito com o [[Apostol (livro)|Apostol]] no [[Curso de Matemática do CM]]. O livro do Mcquarrie cobre boa parte do conteúdo dos 3 semestres. E claro, poder-se-ia incluir outras referências ou pular capítulos, de acordo com a necessidade da disciplina. Além disso, o livro serviria como base de referência para o conteúdo de cada semestre. No entanto, uma vez que há apenas um McQuarrie disponível na biblioteca, a adoção do livro no curso exigiria que mais livros estivessem disponíveis.

* QFL2141 - Fundamentos da Química - Estrutura - A ementa desta disciplina constitui um bom ponto de partida para química geral e inorgânica. Link para o Jupiterweb: http://sistemas2.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=QFL2141&verdis=2

== '''Curso de biologia e professores''' ==

O curso é dado com professores bastante fixos e apesar dos problemas é um dos melhores do CM.

=== Laboratório de Biologia Molecular ===

Antigamente era dado no 4o semestre e atualmente no 2o pela [[Marie]]. Considera-se a professora muito boa, didática e atenciosa. A turma 18 se queixa um do método de avavliação, considerando-o incoerente. A matéria dada para a T19 parece ter sido mais bem organizada e planejada. ''' bixos favor comemtem '''

=== Biologia I ===

Também conhecida como Bioquímica, é dada a anos pelo [[Bechara]] que é um ótimo professor. A única crítica à disciplina é o método de avaliação. Muitos acham que a avaliação cobra uma abordagem decoreba, ao invés de testar conhecimentos e leitura crítica. a rigorosidade da correção também é criticada.

=== Biologia II ===

* Biologia Molecular - é ensinada pela [[Lucile]] e a única crítica que se faz é que o horário de aula é das 9h às 12h e não das 9h às 12:30

* Biologia Celular - foi ensinada pela Telma <s>sem críticas maiores</s>, - as aulas para a T19 foram dadas por seminários (divulgação científica) e ninguém soube o que estudar para as provas - a não ser uma certa falta de organização que resultava nas aulas finais dadas de maneira rápida. Com a Telma 'se aposentando', não se sabe o que vai acontecer.

Como se vê a seguir seria bom que as aulas tivessem o enfoque possível em Biologia de Membranas para que não houvesse déficit neste assunto.

=== Biologia III ===

Esta disciplina é uma das piores em todo o CCM. Ela é dividida em 3 tópicos e se questiona quais deles, se é que algum, é de fato relevante a um curso como o CM.

* Biologia de Membranas - [[Shirley]] - Matéria dada em forma de seminários(ponto negativo). A matéria é em parte vista em bioquímica e biologia celular, tornando desnecessário um curso só para biologia de membranas(mais ponto negativo). Professora não conduz a aula com uma postura adequada(inaceitável).

* Sinalização - [[Bettina]] - ultimamente foi dada em forma de seminários por diversos professores(ponto negativo). Sinalização é uma matéria importante que deve ser bem dada, o modo atual é muito 'divulgação científica'.

* Embriologia [[Winter]] - considera-se esta matéria alheia ao curso, uma vez que há 'biologias' mais fundamentais a serem estudadas no curto período de básico.

=== Biologia IV ===

* Imunologia - [[Regina Lima]] - Matéria bem dada, com boa estrutura e material (notas de aula) e bom método de avaliação. Segundo a professora, a ordem de correção da P2 é feita de acordo com as notas da P1. Com isso, a professora sabe de antemão quem foram os bons alunos na primeira prova, o que torna a correção da P2, ainda que inconscientemente, parcial.

* Neurologia - [[Regina Markus]] e [[Débora Chadi]] - Avaliação 'condizente' com um final de 4o semestre. As pessoas parecem divididas entre a qualidade do curso. Alguns alunos queixaram-se de postura inadequada dos professores na avaliação dos seminários. Novas experiências podem ser construtivas! Poder-se-ia tentar convidar o Professor Gilberto Xavier da área de Neurologia do IB para dar o curso de Neurologia no CM, esperando, claro, que os boatos de rixas entre ele e a Regina Markus não atrapalhem a construção de um objetivo maior.

=== Conteúdo ===

O conteúdo parece adequado, a excessão de Biologia III. Evolução, Fisiologia e Ecologia são candidatas a fazer parte do ciclo básico.

* Evolução

Tem sido levantada a possibilidade de se incluir um '''curso de evolução''' na ementa do curso de [[Biologia III]], substituindo Embriologia. Turmas antigas em tempos antigos sugeriram substituir não Embriologia, mas Biologia Molecular de Plantas
A inclusão de um curso de evolução é de interesse por se tratar de uma teoria fundamental da biologia moderna que não é tratada em nenhum outro momento do curso, embora seus conceitos sejam usados e sua importância ressaltada em praticamente todas as disciplinas da área.

** Antigamente: A introdução de um curso de evolução no programa é complicada, segundo dizem, devido a uma baixa disponibilidade de professores do assunto. Além disso, o curso de evolução sofre reformas com grande frequência, o que mostra alguma dificuldade em se estabelecer um formato adequado; tal formato poderia não ser adequado ao [[CCM]], devido ao propósito do curso e a carga horária que a disciplina teria.
** Atualmente: Esse quadro da matéria ser confusa é coisa do passado. Já foi levantado por um dos professores da Bio de Processos Evolutivos a viabilidade de dar um curso de evolução em 1 mês de aula para o CM. Falta organizar uma proposta efetiva.

* Ecologia

'''''edit me plx'''''

* Fisiologia

'''''edit me plx'''''

== '''Computação e professores''' ==

=== Professores ===

A cada ano o Departamento de Computação do IME seleciona um professor diferente para ensinar no CCM. Entre os professores da Computação do IME, tem-se que dar aulas no CCM é um tipo de prêmio, uma vez que o natural para eles é dar aulas para 80 alunos, ensinar no CCM constitui uma tarefa mais fácil para eles, por isso a cada ano eles escolhem um professor que 'mereça' (há um pouco de estipulação aqui!). Essa variação constante de professores é tida como indesejável, até porque o curso demanda certas especificidades as quais os professores 'novatos' não estão acostumados. Isso também dificulta que se consolide um programa da disciplina.

=== Ementa ===

A ementa do curso tem sido alvo de debate nos últimos anos. A atual ementa da disciplina no [[Jupiterweb]] é descabida e uma nova ementa definitiva é desejável. Nos últimos anos cada professor que vem ministrar o curso ensina uma matéria diferente, o que é alvo de muitas críticas. O [[Saulo]] se dispôs a construir uma nova ementa, no entanto ainda não foi feito e nada tem sido cobrado.

=== Sugestões ===

As sugestões de ementa para Computação I e II incluem introdução a computação, algoritmos, estrutura de dados e análise de complexidade.

* Linguagem

Frequentemente o curso é dado em C, não incluindo a versão orientada a objetos C++. C é uma linguagem apreciada por muitos como uma primeira linguagem. No entanto, no curso da [[T17]] foi dado em [[Python]], uma linguagem que vem ganhando espaço nos últimos anos. Vozes desta turma declaram que o curso se tornou interessante tanto para os novatos em programação em função da simplicidade da linguagem, quanto para os já veteranos em computação, pois incluiu o aprendizado de uma linguagem diferente.

* EP's

Para favorecer a interdisciplinaridade, poderiam haver mais [[EP]]s interdisciplinares, em colaboração entre professores. Exemplos: Cálculos quânticos (solução da [[Equação de Schrödinger]], minimização de energias moleculares), Bioinformática, Implementação de modelos matemáticos simples, etc...

Exercícios programa são fundamentais a um bom curso introdutório em computação. Nas últimas turmas, no entanto, houveram problemas relacionados a carga de exercícios. A [[T18]] reclamou de poucos EP's(2-3 por semestre) e a [[T19]] de EP's demais (1-2 por semana).

* Programação e Computação Algébrica

Muitos alunos demonstram interesse em computação algébrica. O curso de computação poderia em princípio abranger a prática de ([[Laboratório de programação]]), e uso de linguagens de computação algébrica como [[Matlab]], [[Maple]] e [[Mathematica]] ([[Laboratório de Matemática]]). Ao menos, poder-se-ia proporcionar horários com um monitor disponível a ensinar esta parte.

== '''Cálculo Numérico e professores''' ==

Também conhecido como análise numérica. Compreende atualmente os cursos de Computação III e IV. A ementa tem variado a cada semestre, cumprindo sempre um programa básico, mas adicionando ou retirando tópicos como Análise de Fourier, Método de Monte Carlo e até Computação Paralela.

=== Professores ===

O curso tem sido ministrado alternadamente pelo [[Saulo]] e pelo [[Kuhl]]. Em função disso talvez, as turmas alternadas têm mostrado um interesse oscilante na disciplina (note que evitamos explicitar os professores). Alternadamente tem se se reclamado de má organização do curso em relação a provas, listas de exercícios, exercícios programa.

=== EP's ===

Nota-se que por vezes poucos EP's são exigidos nesta disciplina, no entanto, tendo em vista o curso como um todo, uma cobrança maior de EP's levaria a um maior traquejo em computação. Muitos alunos demonstram 'esquecimento' em relação a programação no segundo ano do ciclo básico em função de pouca prática. Maior cobrança de EP's no curso de numérico pode mudar este quadro.

=== Numérico Demais ===

Tem surgido o apontamento de que 2 semestres para cálculo numérico é exagerado e até compromete a multidisciplinariedade do curso. Tal fato foi até mesmo assumido pelo coordenador da disciplina [[Saulo]] que resolveu ensinar Computação Paralela em parte do semestre. Na verdade muitos alunos julgam necessário apenas 1 semestre da disciplina e uma sugestão seria substituir 1 dos semestres por algo que se julga muito mais útil que é Probabilidade e Estatística, onde esta disciplina poderia terminar com Método de monte Carlo.

== '''Física e professores''' ==

Atualmente o curso do CM cobre boa parte da física básica, deixando de lado um aprofundamento em Ótica, Física Moderna e Mecânica Estatística. Existe a idéia de que um curso baseado no Feyman seria ideal.

Experiências com novos professores de Física podem ser muito vantajosas para evolução do curso. O professor Nestor Caticha, cuja área de atuação é interdisciplinar - o que se mostra adequado a um curso como o de Ciências Moleculares - já mostrou interesse em ministrar matérias aqui, poder-se-ia convidá-lo para ensinar, por exemplo, Física II e veremos se assim saem contribuições importantes ao curso.

=== Física I e II ===
O curso de Física I é dado desde tempos imemoriais pela [[Alinka]]. Alguns criticam a Alinka como professora. Inegavelmente as aulas não são bem planejadas, o que resulta em matéria corrida no final do semestre, como aconteceu ultimamente.
Listas obrigatórias para a T19 parece ter sido uma boa idéia.

* Uma sugestão seria Moysés I e II (por inteiros) como fontes para acompanhar as aulas e fazer exercícios e Feyman como fonte para preparar as aulas.

=== Física III e IV ===

Nos últimos anos tem havido troca de professores de Física III e IV ([[Fleming]], [[Zé Roque]] e [[Figueiredo]]), a perspectiva de futuro é o Figueiredo.
Nesta perspectiva se nota que o Figueiredo é bom professor, no entanto, um pouco mais rigoroso do que se gostaria em relação a avaliações. Exercícios coerentes com a avaliação fazem toda a diferença na matéria e tornam viável o rigor do professor.

== '''Matemática e professores''' ==

Não se critica ao menos a bibliografia do curso. Se considera o Apostol um bom livro e programa para o curso.

=== Críticas a ementa ===

* Funções Analíticas - qualquer um que faça avançado em física ou matemática cursa alguma disciplina que tenha inclusa esta disciplina na ementa. Algo mais geral ou elementar poderia substituir esse tópico.
* Álgebra Linear - porque estudamos Álgebra Linear no final de Matemática II e voltamos do começo em Matemática III? É redundante, poder-se-ia dar outra matéria no fim de Matemática II e deixar Álgebra Linear exclusivamente para Matemática III.

=== Professores ===

O curso de matemático do CCM se tornou indistinguível dos professores que ensinam a matéria: [[Mané]], [[Sônia]] e [[Helena]]. Neste caso vamos discutir o perfil de cada um.

* Mané

É conhecido pelas longas 'provas do Mané' e rigor matemático e apesar de o mesmo se defender desta crítica ''a matéria é dada de forma muito pouco prática ou intuitiva''! Alguns reclamam por não conseguirem ouvir o que ele fala, mas talvez seja para melhor! O jeito do professor Mané ensinar a matéria é forte alvo de críticas, muitos não concordam que o modo que a matéria é passado seja conveniente a um curso de Ciências Moleculares.

* Sônia

Muitos consideram a Sônia uma outra versão do Mané. No entanto ela se destaca por dar uma aula muito mais intuitiva e fazer mais exemplos na lousa, que são de grande ajuda. A 'prova da Sônia' é uma versão menos radical da 'prova do Mané', com exercícios mais fáceis, em maior quantidade e correção mais rigorosa. Parece mais adequada.

* Helena

O estilo de aula da Helena e as provas são de estilo mais clássico, sem perder em rigor matemático em comparação com o Mané e ao mesmo tempo sendo mais prático. A cobrança imposta pela professora é maior que a dos outros dois professores.
'''''Favor comemtem mais ou corrijam, porque não tive aulas com ela.'''''

=== Proposta de estruturação do curso ===

Parece mais adequado que a Helena dê os cursos de Matemática I e II pelo caráter mais prático que temos sentido falta e pelo fato de que a cobrança maior promoveria jubilamentos nos primeiros semestre e não nos últimos!
A Sônia se mostrou ótima professora de Matemática III e IV (para T18). Já que ninguém vai pedir pro Saulo chutar o Mané, poder-se-ia sugerir que Mané e Sônia se revezem em Matemática III e IV.
''Comentário do Leo(T18): Para alguns alunos que têm tendências matemáticas, o contato com o Mané se mostra inspirador. Sua retirada seria uma perda para o curso.''

== '''Multidisciplinaridade vs. Interdisciplinaridade''' ==

Embora se promova como um curso interdisciplinar (menos nos últimos anos), o [[CCM]] é muito mais um curso multidisciplinar, o que em boa parte se deve a uma falta de preocupação e orientação para este aspecto.

Há pouco diálogo entre os professores, e a única relação aparente entre as disciplinas é a dependência do conteúdo entre disciplinas da mesma área (por exemplo matemática I e II, biologia I, II e III). Ainda assim, apesar da estrutura rígida do programa do [[Ciclo Básico]], das turmas pequenas, e do número reduzido de discentes, em geral os professores nem ficam sabendo se uma disciplina anterior deixou de dar algum conteúdo, quanto mais se a turma teve mais dificuldade com algum assunto.

Cada uma das disciplinas tem seu programa próprio e independente que procura explorar tópicos da sua área, às vezes até um tanto específicos, sem nenhuma preocupação especial com as demais disciplinas. Os cursos de matemática e física, embora sejam muito bons, têm um tratamento formal bastante distante de aplicação prática.

Falta um direcionamento do programa para o conhecimento interdisciplinar, uma maior integração das disciplinas e discentes, uma ênfase no conhecimento e não nas notas, um estímulo maior à curiosidade e uma interação mais freqüente entre alunos e professores.

== '''Papel do orientador durante o ciclo avançado''' ==

A centralização de algumas decisões do ciclo avançado dependendo, na prática, apenas da assinatura do orientador, nem sempre é positiva. Os orientadores, tal como os professores novos do CM, podem não conhecer o curso e restringir a possibilidade de o aluno colocar em seu currículo disciplinas de outras áreas, buscando uma formação mais ampla. Há casos de orientadores não terem aprovado disciplinas devido a rixas entre departamentos. Nesse sentido a liberdade curricular do ciclo avançado pode se tornar uma lenda, estando restringida por fatores subjetivos e até pessoais de alguns orientadores.

== '''Sugestões de disciplinas para o ciclo básico''' ==

=== ACH0021 - Tratamento e Análise de Dados/ Informações ===

É uma disciplina de 2 créditos da EACH, que já foi ministrada pelo [[Renato Vicente]], ex-integrante da [[Turma 1]] e atualmente professor na USP. A ementa da disciplina deixa claro porque seria conveniente ter um curso destes no CM uma vez que aborda aspectos científicos fundamentais relevante a todas as áreas do conhecimento. Discussões filosóficas ou dos aspectos práticos de incorporação desta disciplina nunca foram abordadas.

Segue o Link da Jupiterweb: http://sistemas2.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=ACH0021&verdis=2

O próprio [[Renato Vicente]], no entanto, discorda sobre a necessidade de um curso nestes moldes no CM. Na EACH os alunos não serão, em geral, cientistas profissionais. Sua opinião é que curso de TADI então tem função meramente informativa e validade discutível. Seu argumento é que não há contornos claros sobre o que seria um "método científico", e que cada área utiliza um conjunto de procedimentos que são aceitos por cada comunidade, apesar de derivarem de uma visão de mundo semelhante. No CM a formação científica seria obtida em contato direto com a prática científica na forma de iniciação científica. Discussões filosóficas nessa fase de trabalho são na verdade contraproducentes. A enfâse em interpretações filosóficas, acredita, sugerem que seja possível interpretar resultados conhecedo-os apenas de forma superficial e em segunda mão (que é exatamente o que ocorre na maioria dos casos em disciplinas como "metodologia científica" ou "filosofia da ciência" oferecidas por pessoas com formação predominantemente em humanidades).

=== Disciplinas de Humanas ===

Disciplinas voltadas a área de humanas já foram tópicos de muitas discussões, no entanto nenhuma proposta formal parece ter sido elaborada.
Alguns são da opinião que tais disciplinas não são necessárias ou não se encaixam no perfil do CM, até porque tais disciplinas facilmente se tornam maçantes.

=== Probabilidade e Estatística ===

Muitos alunos do CCM costuma cursar disciplinas relacionadas a probabilidade e estatística em seu ciclo avançado. São disciplinas básicas com aplicações em muitos (se não todos) os campos do conhecimento. Se propõe que se construa um curso não apenas introdutório destas disciplinas no ciclo básico. Uma alternativa seria substituir um dos semestres de cálculo numérico.

Uma sugestão é fazer o semestre de Probabilidade e Estatística no lugar de Computação III e terminar a disciplina com Método de Monte Carlo introduzindo Cálculo Numérico para o próximo semestre.

Outra sugestão para amenizar as necessidades nesta matéria seria convidar o Caticha para lecionar cálculo numérico, como comentado anteriormente, ele tem bastante a ver com o curso.

== '''Processo Seletivo''' ==

Não muitos dos alunos do CCM conseguem aproveitar toda a extensão do curso. Frequentemente eles se voltam para estudar 2 ou 3 disciplinas que lhes parecem mais interessantes ou apenas as que tem mais cobrança. No caso em que todas as matérias tivessem cobrança pesada, poucos conseguiriam levar o ciclo básico até o final. Tentar um processo de seleção diferente seria adequado, dado que o curso é experimental.

== Participação Discente ==

== Trancamento ==

== Carga Horária ==

== Ver também ==

* [[Problemas do CM]]
* [[Discurso do Gustavo]]
* [[Curso de Ciências Moleculares]]

[[Categoria: CCM]]

Catálogo de moleculentos

2008-01-10T16:47:06Z

Rvicente: /* Turma 3 */

== Onde estão os moleculentos? ==

Veja o [[Mapa dos moleculentos]].

== Ciclo Básico ==

=== Turma 17 ===
; [[Ana Carolina Bottura de Barros]]

; [[Ana Carolina Ribeiro Gomez]]

; [[Ana Claudia Mancusi Valeije]]

; [[Caio Gabriel de Araújo Taniguchi]]

; [[Edmilson Roma de Oliveira]]

; [[Felipe Augusto Araújo Dias]]

; [[Gilberto de Mello Guerra Junior]]

; [[Heitor Custódio Gatto]]

; [[Hugo Musso Gualandi]]

; [[Igor Pontes Duff Pereira]]

; [[Igor Rodrigues da Costa]]

; [[Ivã Passoni]]

; [[João Figueiredo Nobre Cortese]]

; [[José Francisco Carminatti Wenceslau]]

; [[Leonardo Batoni Abdalla]]

; [[Luis Gustavo Rocha Vianna]]

=== Turma 16 ===
; [[Allan Frias França Rocha]]

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]

; [[André di Mônaco Granja]]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]

; [[Guilherme Dias Simões]]

; [[James Emanoel Candido]]

; [[José Thales Sena Rebouças]]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]

; [[Rafael Fuess Nishimura]]

; [[Rafael Toshio Ogawa]]

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]

; [[Thiago Garcia dos Santos]]

; [[Tomás de Oliveira Castro T. Pinto]]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]

; [[Vitor Martins Chaud]]

; [[Willian Massami Kurita]]

; [[William Seiti Mizuta]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?'' [[IME]]/[[IB]]/[[POLI]]/[[IP]]/[[ICB]]/[[FM]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?''[[IFUSP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sinapses artificiais em redes neurais biológicas...
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento e Integrais de Caminho
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[Unicamp]] - Intituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) - Departamento de Física da Matéria Condensada (DFMC)
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Caos Quântico
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física de partículas elementares
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Nuclear (FNC)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física nuclear
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

== Formados ==

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' ---
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Matéria Escura
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~lfsr Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano
: ''Onde?'' Cambridge University - UK
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Biofisica Teorica e Computacional, Nanotecnologia

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr

;Fernanda Festa

;Leonardo de O. Rodrigues

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi
: ''Onde?'' [http://www.4linux.com.br/ 4 LINUX]
: ''O que?'' Consultor e instrutor em Linux
: ''Página pessoal" [http://www.cecm.usp.br/~edgar/]

;Pedro Lauridsen Ribeiro

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.fei.edu.br/ Centro Universitário da FEI ] - [[Departamento de Engenharia de Materiais]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Materiais Cerâmicos e Compósitos
: [mailto:rhrcastro@fei.edu.br e-mail].

== Dinossauros ==

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;[[Fabio Monaro Engelmann]]

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho
: ''Onde?'' [http://www.human-evol.cam.ac.uk/Members/Vinicius/Vinicius.htm] - LCHES,University of Cambridge.
: ''O quê?'' Leverhulme Postdoctoral Fellow
: ''Área?'' Human Evolution
: [mailto:l.vinicius@human-evol.cam.ac.uk].

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske
: ''Onde?'' [http://www.biof.epm.br/karin.html] - Escola Paulista de Medicina, UNIFESP.
: ''O quê?'' Professora Adjunta
: ''Área?'' Microscopia óptica de vesículas lipídicas gigantes; Propriedades físico-químicas de sistemas anfifílicos; Interação de biomoléculas com bicamadas lipídicas
: [mailto:kar@biofis.epm.br e-mail].

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Iosef Najmanovich Szeinfeld
: ''Onde?'' [http://www.ebi.ac.uk/] - European Bioinformatics Institute (Cambridge - UK).
: ''O quê?'' Staff Scientist
: ''Área?'' Detection of Protein Binding-site Structural Similarities; Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - GRIFE/EACH-USP.
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Física Estatística de Sistemas que Processam Informação
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai
: ''Onde?'' [http://www.physics.ucr.edu/faculty_staff/faculty_pages/tsai.html] - University of California, Riverside.
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Theoretical Condensed Matter Physics
: [mailto:swtsai@physics.ucr.edu e-mail].

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein
: ''Onde?'' [http://www.uea.ac.uk/] - University of East Anglia (Norwich - UK).
: ''O quê?'' Lecturer
: ''Área?'' Biomolecular Nuclear Magnetic Resonance - estudando estrutura e dinâmica de proteínas por ressonância magnética nuclear
: [mailto:t.blumenschein@uea.ac.uk e-mail].

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]

Catálogo de moleculentos

2008-01-10T16:42:53Z

Rvicente: /* Turma 1 */

== Onde estão os moleculentos? ==

Veja o [[Mapa dos moleculentos]].

== Ciclo Básico ==

=== Turma 17 ===
; [[Ana Carolina Bottura de Barros]]

; [[Ana Carolina Ribeiro Gomez]]

; [[Ana Claudia Mancusi Valeije]]

; [[Caio Gabriel de Araújo Taniguchi]]

; [[Edmilson Roma de Oliveira]]

; [[Felipe Augusto Araújo Dias]]

; [[Gilberto de Mello Guerra Junior]]

; [[Heitor Custódio Gatto]]

; [[Hugo Musso Gualandi]]

; [[Igor Pontes Duff Pereira]]

; [[Igor Rodrigues da Costa]]

; [[Ivã Passoni]]

; [[João Figueiredo Nobre Cortese]]

; [[José Francisco Carminatti Wenceslau]]

; [[Leonardo Batoni Abdalla]]

; [[Luis Gustavo Rocha Vianna]]

=== Turma 16 ===
; [[Allan Frias França Rocha]]

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]

; [[André di Mônaco Granja]]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]

; [[Guilherme Dias Simões]]

; [[James Emanoel Candido]]

; [[José Thales Sena Rebouças]]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]

; [[Rafael Fuess Nishimura]]

; [[Rafael Toshio Ogawa]]

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]

; [[Thiago Garcia dos Santos]]

; [[Tomás de Oliveira Castro T. Pinto]]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]

; [[Vitor Martins Chaud]]

; [[Willian Massami Kurita]]

; [[William Seiti Mizuta]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?'' [[IME]]/[[IB]]/[[POLI]]/[[IP]]/[[ICB]]/[[FM]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?''[[IFUSP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sinapses artificiais em redes neurais biológicas...
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento e Integrais de Caminho
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[Unicamp]] - Intituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) - Departamento de Física da Matéria Condensada (DFMC)
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Caos Quântico
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física de partículas elementares
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Nuclear (FNC)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física nuclear
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

== Formados ==

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' ---
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Matéria Escura
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~lfsr Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano
: ''Onde?'' Cambridge University - UK
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Biofisica Teorica e Computacional, Nanotecnologia

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr

;Fernanda Festa

;Leonardo de O. Rodrigues

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi
: ''Onde?'' [http://www.4linux.com.br/ 4 LINUX]
: ''O que?'' Consultor e instrutor em Linux
: ''Página pessoal" [http://www.cecm.usp.br/~edgar/]

;Pedro Lauridsen Ribeiro

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.fei.edu.br/ Centro Universitário da FEI ] - [[Departamento de Engenharia de Materiais]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Materiais Cerâmicos e Compósitos
: [mailto:rhrcastro@fei.edu.br e-mail].

== Dinossauros ==

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;[[Fabio Monaro Engelmann]]

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske
: ''Onde?'' [http://www.biof.epm.br/karin.html] - Escola Paulista de Medicina, UNIFESP.
: ''O quê?'' Professora Adjunta
: ''Área?'' Microscopia óptica de vesículas lipídicas gigantes; Propriedades físico-químicas de sistemas anfifílicos; Interação de biomoléculas com bicamadas lipídicas
: [mailto:kar@biofis.epm.br e-mail].

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Iosef Najmanovich Szeinfeld
: ''Onde?'' [http://www.ebi.ac.uk/] - European Bioinformatics Institute (Cambridge - UK).
: ''O quê?'' Staff Scientist
: ''Área?'' Detection of Protein Binding-site Structural Similarities; Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - GRIFE/EACH-USP.
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Física Estatística de Sistemas que Processam Informação
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai
: ''Onde?'' [http://www.physics.ucr.edu/faculty_staff/faculty_pages/tsai.html] - University of California, Riverside.
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Theoretical Condensed Matter Physics
: [mailto:swtsai@physics.ucr.edu e-mail].

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein
: ''Onde?'' [http://www.uea.ac.uk/] - University of East Anglia (Norwich - UK).
: ''O quê?'' Lecturer
: ''Área?'' Biomolecular Nuclear Magnetic Resonance - estudando estrutura e dinâmica de proteínas por ressonância magnética nuclear
: [mailto:t.blumenschein@uea.ac.uk e-mail].

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]

Catálogo de moleculentos

2008-01-10T16:39:07Z

Rvicente: /* Turma 1 */

== Onde estão os moleculentos? ==

Veja o [[Mapa dos moleculentos]].

== Ciclo Básico ==

=== Turma 17 ===
; [[Ana Carolina Bottura de Barros]]

; [[Ana Carolina Ribeiro Gomez]]

; [[Ana Claudia Mancusi Valeije]]

; [[Caio Gabriel de Araújo Taniguchi]]

; [[Edmilson Roma de Oliveira]]

; [[Felipe Augusto Araújo Dias]]

; [[Gilberto de Mello Guerra Junior]]

; [[Heitor Custódio Gatto]]

; [[Hugo Musso Gualandi]]

; [[Igor Pontes Duff Pereira]]

; [[Igor Rodrigues da Costa]]

; [[Ivã Passoni]]

; [[João Figueiredo Nobre Cortese]]

; [[José Francisco Carminatti Wenceslau]]

; [[Leonardo Batoni Abdalla]]

; [[Luis Gustavo Rocha Vianna]]

=== Turma 16 ===
; [[Allan Frias França Rocha]]

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]

; [[André di Mônaco Granja]]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]

; [[Guilherme Dias Simões]]

; [[James Emanoel Candido]]

; [[José Thales Sena Rebouças]]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]

; [[Rafael Fuess Nishimura]]

; [[Rafael Toshio Ogawa]]

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]

; [[Thiago Garcia dos Santos]]

; [[Tomás de Oliveira Castro T. Pinto]]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]

; [[Vitor Martins Chaud]]

; [[Willian Massami Kurita]]

; [[William Seiti Mizuta]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?'' [[IME]]/[[IB]]/[[POLI]]/[[IP]]/[[ICB]]/[[FM]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?''[[IFUSP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sinapses artificiais em redes neurais biológicas...
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento e Integrais de Caminho
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[Unicamp]] - Intituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) - Departamento de Física da Matéria Condensada (DFMC)
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Caos Quântico
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física de partículas elementares
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Nuclear (FNC)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física nuclear
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

== Formados ==

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' ---
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Matéria Escura
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~lfsr Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano
: ''Onde?'' Cambridge University - UK
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Biofisica Teorica e Computacional, Nanotecnologia

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr

;Fernanda Festa

;Leonardo de O. Rodrigues

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi
: ''Onde?'' [http://www.4linux.com.br/ 4 LINUX]
: ''O que?'' Consultor e instrutor em Linux
: ''Página pessoal" [http://www.cecm.usp.br/~edgar/]

;Pedro Lauridsen Ribeiro

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.fei.edu.br/ Centro Universitário da FEI ] - [[Departamento de Engenharia de Materiais]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Materiais Cerâmicos e Compósitos
: [mailto:rhrcastro@fei.edu.br e-mail].

== Dinossauros ==

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;[[Fabio Monaro Engelmann]]

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske
: ''Onde?'' [http://www.biof.epm.br/karin.html] - Escola Paulista de Medicina, UNIFESP.
: ''O quê?'' Professora Adjunta
: ''Área?'' Microscopia óptica de vesículas lipídicas gigantes; Propriedades físico-químicas de sistemas anfifílicos; Interação de biomoléculas com bicamadas lipídicas
: [mailto:kar@biofis.epm.br e-mail].

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Iosef Najmanovich Szeinfeld
: ''Onde?'' [http://www.ebi.ac.uk/] - European Bioinformatics Institute (Cambridge - UK).
: ''O quê?'' Staff Scientist
: ''Área?'' Detection of Protein Binding-site Structural Similarities; Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - GRIFE/EACH-USP.
: ''O quê?'' Prof. Dr.
: ''Área?'' Física Estatística de Sistemas que Processam Informação
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai
: ''Onde?'' [http://www.physics.ucr.edu/faculty_staff/faculty_pages/tsai.html] - University of California, Riverside.
: ''O quê?'' Assistant Professor
: ''Área?'' Theoretical Condensed Matter Physics
: [mailto:swtsai@physics.ucr.edu e-mail].

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein
: ''Onde?'' [http://www.uea.ac.uk/] - University of East Anglia (Norwich - UK).
: ''O quê?'' Lecturer
: ''Área?'' Biomolecular Nuclear Magnetic Resonance - estudando estrutura e dinâmica de proteínas por ressonância magnética nuclear
: [mailto:t.blumenschein@uea.ac.uk e-mail].

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]

Catálogo de moleculentos

2006-11-19T21:59:01Z

Rvicente: /* Turma 1 */

== Onde estão os moleculentos? ==

Veja o [[Mapa dos moleculentos]].

== Ciclo Básico ==

=== Turma 16 ===
; [[Allan Frias França Rocha]]

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]

; [[André di Mônaco Granja]]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]

; [[Guilherme Dias Simões]]

; [[James Emanoel Candido]]

; [[José Thales Sena Rebouças]]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]

; [[Rafael Fuess Nishimura]]

; [[Rafael Toshio Ogawa]]

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]

; [[Thiago Garcia dos Santos]]

; [[Tomás de Oliveira Castro T. Pinto]]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]

; [[Vitor Martins Chaud]]

; [[Willian Massami Kurita]]

; [[William Seiti Mizuta]]

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?''[[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?''[[IFUSP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sinapses artificiais em redes neurais biológicas...
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento e Integrais de Caminho
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[Unicamp]] - Intituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) - Departamento de Física da Matéria Condensada (DFMC)
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Caos Quântico
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física de partículas elementares
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Nuclear (FNC)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física nuclear
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

== Formados ==

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' ---
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Matéria Escura
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~lfsr Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr

;Fernanda Festa

;Leonardo de O. Rodrigues

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi

;Pedro Lauridsen Ribeiro

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.fei.edu.br/ Centro Universitário da FEI ] - [[Departamento de Engenharia de Materiais]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Materiais Cerâmicos e Compósitos
: [mailto:rhrcastro@fei.edu.br e-mail].

== Dinossauros ==

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;Fabio Monaro Engelmann

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Iosef Najmanovich Szeinfeld
: ''Onde?'' [http://www.ebi.ac.uk/] - European Bioinformatics Institute (Cambridge - UK).
: ''O quê?'' Staff Scientist
: ''Área?'' Detection of Protein Binding-site Structural Similarities; Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - GRIFE, EACH-USP.
: ''O quê?'' Prof. Dr.
: ''Área?'' Física Estatística de Sistemas Econômicos
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]

Catálogo de moleculentos

2006-11-19T21:58:04Z

Rvicente: /* Turma 1 */

== Onde estão os moleculentos? ==

Veja o [[Mapa dos moleculentos]].

== Ciclo Básico ==

=== Turma 16 ===
; [[Allan Frias França Rocha]]

; [[Andre Chalom Machado de Oliveira]]

; [[André di Mônaco Granja]]

; [[Cinthia Marie Tanaka]]

; [[Fernanda Marques Câmara Sodré]]

; [[Gabriela Lima Lichtenstein]]

; [[Guilherme Dias Simões]]

; [[James Emanoel Candido]]

; [[José Thales Sena Rebouças]]

; [[Leandro Mondevaim Faustino]]

; [[Leonardo Hanao Gabriel]]

; [[Lucas Antunes Maciel Mussnich]]

; [[Luisa Warchavchik Hugerth]]

; [[Mayara Klimuk Uchiyama]]

; [[Rafael Bortoletto Veloso de Almeida]]

; [[Rafael Fuess Nishimura]]

; [[Rafael Toshio Ogawa]]

; [[Rosangela A. Wailemann Mansano]]

; [[Thiago Garcia dos Santos]]

; [[Tomás de Oliveira Castro T. Pinto]]

; [[Vitor Ferreira Onuchic]]

; [[Vitor Martins Chaud]]

; [[Willian Massami Kurita]]

; [[William Seiti Mizuta]]

=== Turma 15 ===
;[[Alexandre Lin]]

;[[Bruno Rocha Barreira]]

;[[Carlos Alberto de M. Marin]]

;[[Daniel Rodrigo I. Miyashiro]]

;[[Fernando W. S. Rossine]]

;[[Gustavo Akio T. Sacomoto]]

;[[Leo Heikiti Maeda Arruda]]
:''Onde?''[[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
: [mailto:rend@cecm.usp.br e-mail], [http://mundo3.blogspot.com/ blog]

;[[Luis Fernando Ragognette]]

;[[Luiza Assis Pereira]]

;[[Matheus C. de Oliveira]]

;[[Rafael Prado Proença]]

;[[Renato S. Pereira Coelho]]

;[[Saulo Henrique P. de Oliveira]]

== Ciclo Avançado ==

=== Turma 14 ===

; [[Alex Kunze Susemihl ]]
:''Onde?''[[IFUSP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Sinapses artificiais em redes neurais biológicas...
: [mailto:alex@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~alex blog]

; [[Cecilia Romaro]]
:''Onde?'' [[POLI]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Fernanda Raquel Pinheiro]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Mecânica Quântica - Emaranhamento e Integrais de Caminho
: ''[mailto:fepinheiro@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~fepinheiro blog]''

; [[Marina Trombetta Lima]]
:''Onde?'' [[IQ]] - [[USP]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Bases '''Moleculares''' do controle de proliferação celular
:[mailto:marina@cecm.usp.br e-mail]

; [[Renato Mendes Coutinho]]
: ''Onde?'' [[Unicamp]] - Intituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) - Departamento de Física da Matéria Condensada (DFMC)
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Caos Quântico
: [mailto:renato@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~renato página pessoal]

; [[Ronaldo da Silva Alves Batista]]
:''Onde?'' [[CCM]]
:''O quê?'' [[Básico]]
:''Área?''
: ''e-mail''

; [[Ubiratan Augusto Lima]]
:''Onde?'' [[IME]]
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Biologia Computacional
: [mailto:bira@cecm.usp.br e-mail]

; [[Vitor Eiji Justus Sakaguti]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Matemática (FMA)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física de partículas elementares
: [mailto:tarantino-wikimol@yahoo.com.br e-mail]

; [[Yul Otani]]
:''Onde?'' [[IFUSP]] - Departamento de Física Nuclear (FNC)
:''O quê?'' [[Avançado]]
:''Área?'' Física nuclear
: [mailto:otaniyul@cecm.usp.br e-mail], [http://www.cecm.usp.br/~otaniyul página pessoal]

=== Turma 13 ===

; Aurea Beatriz Martins

; Daniel Faria Bernardes
: ''Onde?'' [[IME]] / [http://www.sp.senac.br Senac SP]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Gastronomia: Álgebra de Condimentos
: ''daniel at cecm.usp.br''

; Danilo Pereira Kerschbaum

; [[Diogo Amaral R. Melo]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' [[Avançado]]
: ''Área?'' Mecânica estatistica e simulação computacional de sistemas biológicos.
: ''diogro at cecm.usp.br''

; [[Edgar Zanella Alvarenga]]
: ''Onde?'' [[IFUSP]]
: ''O quê?'' Graduação
: ''Área?'' Redes Neurais e Mecânica Quântica (Computação Quântica e decoerência)
: ''[mailto:walrus@cecm.usp.br]''

; Gustavo Ribeiro Fernandes

; Jonas Weissmann Gaiarsa

; Leonardo Matheus Marion Jorge

; Reinaldo Santos Lima

; Sonia Liamara Martins

; Tilana Batista da Silva

; Xênia Guennadievna Gousseva

== Formados ==

=== Turma 12 ===

; [[Diego Cortegoso Assêncio]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]]
: ''O quê?'' ---
: ''Área?'' Teoria Quântica de Campos
: [mailto:diego@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~diego Página pessoal]

; [[Eduardo Morato Redoschi]]

; Fernando Luiz Cássio
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Físico-Química - Agregação em meios não-convencionais: tensoativos para fluidos supercríticos.
: [mailto:fernando@cecm.usp.br E-mail]

; Gabriel Weber Martins

; [[Gustavo Henrique Montesião de Sousa]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Computação Musical
: ''e-mail''

; [[Julio de Carvalho Ponce]]

; [[Usuário:Lucas|Lucas Furukawa Gadani]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Ciência da Computação - Combinatória
: [http://www.cecm.usp.br/~lucas/ Página pessoal]

; Luiz Felipe Nardim Barreta

; [[Luiz Felippe Santiago Rodrigues]]
: ''Onde?'' [[IAG]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica - Matéria Escura
:[mailto:lfsr@cecm.usp.br E-mail] [http://www.cecm.usp.br/~lfsr Página pessoal]

; [[Usuário: marciomr|Márcio Moretto Ribeiro]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Inteligência Artificial - Revisão de Crenças e Lógicas de Descrição
:[http://www.cecm.usp.br/~marciomr/ Página pessoal]

; Patrícia Ferrini Rodrigues

; [[Rodrigo Roque Dias]]
: ''Onde?'' [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Mestrado
: ''Área?'' Matemática
:[http://www.cecm.usp.br/~rodrigo/ Página pessoal]

; Silvia Ghirotti

; Thiago A. M. Delatorre

=== Turma 11 ===

; Camila de Almeida

; Fabio Rodrigues

; Hélio Zhang He

; [[Juliane_Karine_Ishida|Juliane Karine Ishida]]

; Karine Lima G. Framesqui

; [[Leonardo Giantini Trabuco]]
: ''Onde?'' University of Illinois at Urbana-Champaign
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Biofísica Teórica e Computacional
:[http://www.ks.uiuc.edu/~ltrabuco/ Página pessoal]

; Ludmila Brochini Rodrigues

; Marcio Guilherme Bronzato de Avellar

; Maria Fernanda Laranjeira da Silva

; Silvia Veleirinho de O. Rocha
:''Onde?'' Universität Zürich
:''O quê?'' Doutorado
:''Área?'' Química Orgânica
:''[mailto:silviavr@cecm.usp.br e-mail]''

; Sinuê Dayan Barbero Lodovici

=== Turma 10 ===

; Carolina Fraga Leslie [http://lulileslie.com/]

; Claudinei Eduardo Biazoli Jr.

; Douglas Galante

; Guilherme Amadio

; Gustavo Troiano Feliciano

=== Turma 9 ===

; [[Alexandre Hannud Abdo]]
: ''Onde?'' [[IF]]-[[USP]] / ISERP - Columbia University
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dinâmica de Redes Sociais
:[http://www.cecm.usp.br/~eris/ Página pessoal]

; Daniel Gomes Lichtenthäler

; Felipe Honório dos Santos

; Guilherme Lopes Yamamoto

; Luise Marion Frenkel

; Luiz Ricardo Hanai

; [[Marcio Yuji Matsumoto]]
: ''Onde?'' [[IQ]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Doutorado
: ''Área?'' Dispositivos Supramoleculares
:[http://www.cecm.usp.br/~marcio/ Página pessoal]

; Marcos Gonzaga dos Santos

; [[Maurício Osca S. Pereira]]

; Paulo Adriano Rottmann

; Pedro A. F. Galante

; Ricardo dos Santos Freire Jr.

; Ronaldo A. Timm

; Sandro Castilho Takami

; Seong Ho Lee

; Thiago Afonso de André

=== Turma 8 ===

;Bruno L. Soares

;Daniel S. Kerr

;Fernanda Festa

;Leonardo de O. Rodrigues

;Marcos V. de A. S. Navarro

;Tie Koide

=== Turma 7 ===

;Edgar Szilagyi

;Pedro Lauridsen Ribeiro

;Raphael Y. de Camargo

;[[Ricardo Hauch Ribeiro de Castro]]
: ''Onde?'' [http://www.fei.edu.br/ Centro Universitário da FEI ] - [[Departamento de Engenharia de Materiais]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Materiais Cerâmicos e Compósitos
: [mailto:rhrcastro@fei.edu.br e-mail].

== Dinossauros ==

=== Turma 6 ===

;Alexis S. L. Carvalho

;Andrea Sterman Heimann

;Daniel Rodrigo F. Trzesniak

;Eduardo J. M. Barbosa Junior

;Ivam Pereira Mendes Neto

;Luciano G. Buratto

;Tiago M. Castilho

=== Turma 5 ===

;Celina Monteiro da Cruz Lotufo

;[[Fábio Armando Tal]]
: ''Onde?'' [http://www.ime.usp.br/map/ Departamento de Matemática Aplicada] - [[IME]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Professor Doutor
: ''Área?'' Sistêmas Dinâmicos
: [mailto:fabiotal@ime.usp.br e-mail].

;Fabio Monaro Engelmann

;Francisco Dellatorre Borges

;[[Júlio de Lima do Rego Monteiro]]
: ''Onde?'' [http://www.lsi.usp.br/ Laboratorio de Sistemas Integraveis] - [[POLI]]-[[USP]]
: ''O quê?'' Aluno de Doutorado
: ''Área?'' Ciências Cognitivas e Vida Artificial
: [mailto:monteiro@lab.pro.br e-mail].

;[[Karine Alves Bidart]]
: ''Onde?'' [[O Aprendiz 3]] - Rede Record
: ''O quê?'' Concorrente a um cargo na agência de marketing direto Wunderman
: ''Área?'' Marketing

;Leandro de Oliveira Royer

;Leonardo de Oliveira Martins

;Tatiana Hochgreb

;Yeung Luk Chong

=== Turma 4 ===

;Carla Vital Otero

;[[Daniel Doro Ferrante]]
: ''Onde?'' [http://www.het.brown.edu/ High Energy Theory], [http://www.physics.brown.edu/ Physics Department] da [http://www.brown.edu/ Brown University] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Providence,_Rhode_Island Providence] - [http://en.wikipedia.org/wiki/Rhode_Island RI]; [http://en.wikipedia.org/wiki/United_States USA]).
: ''O quê?'' PhD
: ''Área?'' Física Teórica das Altas Energias, Partículas e Campos; Gravitação Quântica; Quebra Espontânea de Simetria
: [mailto:danieldf@cecm.usp.br E-Mail], [http://blog.olympus.het.brown.edu/science/ Weblog].

;Flavio Cotrim Pinheiro

=== Turma 3 ===

;Lucio Vinicius Castilho

;Maria Cristina de Arruda Souza

;Robson Francisco de Souza

;Willian Padovani Germano

=== Turma 2 ===

;Antonio Candido de Camargo Guimarães Júnior
: ''Onde?'' [http://www.astro.iag.usp.br/ Departamento de Astronomia, IAG-USP]
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Cosmologia e Astrofísica
: [mailto:aguimaraes@astro.iag.usp.br e-mail], [http://www.astro.iag.usp.br/~aguimaraes/ webpage]

;Cassio Nogueira de Campos

;Marco Shinobu Matsumura

;Roberto Slepetys Ferreira

;Tatiana Grohmann Ortolan
: ''Onde?'' Departamento de Microbiologia, ICB-USP
: ''O quê?'' posdoc
: ''Área?'' Bioquímica e Biologia Molecular, Reparo de DNA
: [mailto:tatiort@yahoo.com.br e-mail]

=== Turma 1 ===

;Cristiane Lopes

;Karin do Amaral Riske

;Marcelo Mecchi Morales

;Marcelo Sena

;Maria Elisa Sarraf Borelli

;Rafael Iosef Najmanovich Szeinfeld
: ''Onde?'' [http://www.ebi.ac.uk/] - European Bioinformatics Institute (Cambridge - UK).
: ''O quê?'' Staff Scientist
: ''Área?'' Detection of Protein Binding-site Structural Similarities; Molecular Recognition; Protein-Ligand Interactions
: [mailto:rafael.najmanovich@ebi.ac.uk e-mail].

;Renato Vicente
: ''Onde?'' [http://www.each.usp.br/rvicente] - EACH-USP.
: ''O quê?'' Prof. Dr.
: ''Área?'' Física Estatística de Sistemas Econômicos
: [mailto:rvicente@usp.br e-mail].

;Shan-Wen Tsai

;Suzana Akemi Tanimoto

;Tharin M. A. Blumenschein

[[Categoria: Alunos do CM]]
[[Categoria: CCM]]