Mudanças entre as edições de "Manifesto: Acesso 24h JÁ!"
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Edição das 18h47min de 4 de agosto de 2023
Felipe Scalise; 04/08/2023; São Paulo
Este documento tem como objetivo pautar uma necessidade do corpo discente de acesso total ao seu espaço de estudo.
O CCM nasce como um curso disruptivo por essência, buscando quebrar as barreiras entre as ciências, dando ampla mobilidade acadêmica ao seus estudantes para explorar a interdisciplinaridade inerente ao conhecimento e ao conhecer, ao mesmo tempo que quebra as barreiras mais palpáveis da burocracia da USP, permitindo o Ciclo Básico plural e um Ciclo Avançado de amplo alcance nas unidades. Esse caráter essencial do espírito do curso não vem dos estudantes, mas dos professores durante a criação o CCM, que vivem as limitações da USP e do ensino científico e buscam superá-las. No entanto, conforme ditam as leis dialéticas de desenvolvimento, conforme o curso é criado e habitado por estudantes, nesta gênese de experiência dos alunos, existe uma apropriação destes últimos sobre o espírito do curso. A vivência do CCM, os colegas vindos de diversos cursos, o engajamento e aprofundamento científico de cada um e a proximidade criada por 2 anos de Ciclo Básico com um período integral e disciplinas desafiadoras, criam um ambiente verdadeiramente único, ao qual os estudantes se identificam e, desta forma, alteram a sua imagem. Não há exemplo melhor disso quando consideramos o Favo22 e a cultura de curso.
