Mudanças entre as edições de "Danilo Furlan Kaid"

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(Diálogos memoráveis)
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* Além disso, é normal se ele não entender alguma piada ou pedir para você repetir algo que tenha acabado de dizer - o Furlan não faz muita questão de prestar atenção em tudo.
 
* Além disso, é normal se ele não entender alguma piada ou pedir para você repetir algo que tenha acabado de dizer - o Furlan não faz muita questão de prestar atenção em tudo.
  
== Diálogos memoráveis ==
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== Frases/Diálogos memoráveis ==
  
Paulo: "Quem foi que escreveu isso?", sobre sua descrição no manual dos bixos.
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* No começo do primeiro semestre:
Furlan: "Sabe porque eles dizem isso? É que você tem cara de ursinho de pelúcia... "
 
  
"Quando a vela pinga, ela pensa pro lado" - sobre experimento na aula de física
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'''Paulo:''' ''Quem foi que escreveu isso?'' (sobre sua descrição no manual dos bixos)
  
"Isso aí é uma curva fechada" - em algum contexto certamente não-matemático
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'''Furlan:''' ''Sabe porque eles dizem isso? É que você tem cara de ursinho de pelúcia...''
  
"Professor, o que tem na outra dimensão?" - falando sério, na aula do Mané (que evidentemente não respondeu)
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* ''"Quando a vela pinga, ela pensa pro lado"'' (sobre experimento na aula de física)
  
"Nossa, esses acordes são o cu, né?" - Furlan, de fones de ouvido
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* ''"Isso aí é uma curva fechada"'' (em algum contexto certamente não-matemático)
"Não sei, Furlan, eu não tô ouvindo!" - Chicó
 
  
"O que você quis dizer com CU?" - Chicó, mais tarde, no bandejão
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* ''"Professor, o que tem na outra dimensão?"'' - (falando sério, na aula do Mané, que evidentemente não respondeu)
"Eu quis dizer difícil e maravilhoso" - Furlan
 
  
- Eu sei que eu sou o maior cuzão.
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- Seu arrombado.
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* Ouvindo música, na sala de computação...
- Aí não, né.
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'''Furlan:''' ''Nossa, esses acordes são o cu, né?''
(Furlan, Chicó, Furlan novamente)
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...de fones de ouvido.
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'''Chicó:''''' Não sei, Furlan, eu não tô ouvindo!''
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* Mais tarde, no bandejão:
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'''Chicó:''' ''O que você quis dizer com CU?''
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'''Furlan:''''' Eu quis dizer difícil e maravilhoso.''
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'''Chicó:''' ''Então libera o difícil e maravilhoso aí.''
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* Outra vez no bandeco:
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'''Furlan:''''' Eu sei que eu sou o maior cuzão.''
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'''Chicó:''' ''Seu arrombado.''
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'''Furlan:''''' Aí não, né.''
  
 
[[Categoria: T19]]
 
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[[Categoria: Alunos do CM]]
 
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Edição das 22h24min de 19 de abril de 2010

  • O nosso querido Barba Ruiva na verdade é de descendência árabe e veio da Física. Após se apaixonar por física experimental (MECÂNICA ESTATÍSTICA S2), Furlan decidiu vir para o CM (coitado!).
  • Ele faz juz à ascendência turca sírio-libanesa, pois não só vende folhas sulfite, como também tickets do bandejão - mas garante seus quase 30% de lucro.
  • Mesmo muito tempo depois do início do semestre, o Furlan mostra que tem séria dificuldade em guardar nomes de pessoas, optando sempre por chamar seus colegas (ou não) e conhecidos (ou não) pelo nome mais curto ou mais próximo possível - ou seja, Otto, Leo, ou Ana. Há divergências sobre se ele lembraria o próprio nome.
  • Às vezes, invade locais como a biblioteca(?), dissertando apaixonadamente sobre as equações que descrevem um Movimento Razoavelmente Oscilatório que a abelha sobre a geladeira executaria, após pendurarem o pinguim nela adicionar-se uma massa à mesma.
  • Além disso, é normal se ele não entender alguma piada ou pedir para você repetir algo que tenha acabado de dizer - o Furlan não faz muita questão de prestar atenção em tudo.

Frases/Diálogos memoráveis

  • No começo do primeiro semestre:

Paulo: Quem foi que escreveu isso? (sobre sua descrição no manual dos bixos)

Furlan: Sabe porque eles dizem isso? É que você tem cara de ursinho de pelúcia...

  • "Quando a vela pinga, ela pensa pro lado" (sobre experimento na aula de física)
  • "Isso aí é uma curva fechada" (em algum contexto certamente não-matemático)
  • "Professor, o que tem na outra dimensão?" - (falando sério, na aula do Mané, que evidentemente não respondeu)


  • Ouvindo música, na sala de computação...

Furlan: Nossa, esses acordes são o cu, né?

...de fones de ouvido.

Chicó: Não sei, Furlan, eu não tô ouvindo!


  • Mais tarde, no bandejão:

Chicó: O que você quis dizer com CU?

Furlan: Eu quis dizer difícil e maravilhoso.

Chicó: Então libera o difícil e maravilhoso aí.


  • Outra vez no bandeco:

Furlan: Eu sei que eu sou o maior cuzão.

Chicó: Seu arrombado.

Furlan: Aí não, né.